标题：剖视图的概念与画法
作者：刘春玲
学校：河北工程大学
组别：理工
评论：391 条

[221楼] - - 评论于：2015-03-17 11:07:52

的原贴：
挺喜欢听这位老师的授课
作者-刘春玲回复：
谢谢您的支持与鼓励！
[222楼] - - 评论于：2015-03-16 22:11:23

的原贴：
课件做的非常棒
作者-刘春玲回复：
谢谢您的支持与鼓励！
[223楼] - - 评论于：2015-03-16 22:09:58

的原贴：
希望多多推广
作者-刘春玲回复：
谢谢您的支持与鼓励！
[224楼] - - 评论于：2015-03-16 21:37:17

的原贴：
精彩，加油！
作者-刘春玲回复：
谢谢您的支持与鼓励！

[225楼] 河北工程大学-付百元 - 评论于：2015-03-16 19:39:55

付百元的原贴：
刘老师讲课生动形象，让学生容易抓住学习重点，能够对知识更好的掌握，刘老师用丰富的语言以及课件资料，让学生理解知识重点更加容易，运用知识也会更加熟练，老师的讲课方法使同学们也非常容易接受；刘老师是一位不可多得的好老师。

作者-刘春玲回复：
谢谢您的支持与鼓励！能够让学生愉快、轻松地学习知识，是我一直努力想做到的事情，您对我教学方法、手段及效果的肯定与赞美是我今后努力做得更好的动力。

[226楼] 南开大学-孙爽莉 - 评论于：2015-03-16 19:23:00

孙爽莉的原贴：
刘老师讲课生动，引人入胜，知识诠释很到位！
作者-刘春玲回复：
谢谢您的支持与鼓励！您对我教学工作的肯定与赞美是我努力做得更好的最大动力！
[227楼] 河北工程大学-刘景国 - 评论于：2015-03-16 09:17:48

刘景国的原贴：
容易理解，非常实用
作者-刘春玲回复：
谢谢您的支持与鼓励！
[228楼] - - 评论于：2015-03-15 23:06:43

的原贴：
动画效果好
作者-刘春玲回复：
谢谢您的支持与鼓励！
[229楼] - - 评论于：2015-03-15 23:04:16

的原贴：
课件内容通俗易懂，容易激起学习兴趣，师生互动生动，便于掌握。很有帮助。
作者-刘春玲回复：
谢谢您的支持与鼓励！您对我教学效果的肯定与赞美是使我更加努力的最大动力！
[230楼] -王红 - 评论于：2015-03-15 20:43:34

王红的原贴：
精彩！
作者-刘春玲回复：
谢谢您的支持与鼓励！
[231楼] 天津大学-王洁华 - 评论于：2015-03-15 14:37:16

王洁华的原贴：
非常有借鉴意义，内容深入浅出，条理清晰，对我的教学工作也提供了很大帮助，非常感谢刘老师
作者-刘春玲回复：
谢谢王老师的支持与鼓励！若我的微课教学能给您一些借鉴是我最大的荣幸！您对我教学工作的肯定与赞美是我更加努力的最大动力。
[232楼] 河北工程大学-孙利军 - 评论于：2015-03-15 13:21:50

孙利军的原贴：
此课程利用动画、模型生动形象利用对比有利用我们学习。
作者-刘春玲回复：
谢谢您的支持和鼓励！您对教学手段达到好的教学效果的肯定是使我今后继续努力地做得更好的动力。
[233楼] - - 评论于：2015-03-15 09:29:19

的原贴：
该老师讲课具体·生动，我采用
作者-刘春玲回复：
谢谢您的支持与鼓励！

[234楼] - - 评论于：2015-03-14 22:58:52

的原贴：
刘老师的课讲得真好，这门课我当年学时感觉很吃力。我的老师光靠干讲，要向刘老师这样讲就好了。她的选题具有一定的代表性，我觉得涉及此门课的全国高校理工科的有关专业都应该这样授课，这将是学子们之大幸。

作者-刘春玲回复：
谢谢您的支持与鼓励！若我的微课教学能够帮助到您是我的荣幸！您对我教学工作的肯定与赞美是我今后努力做得更好的动力。

[235楼] -王红 - 评论于：2015-03-14 22:03:58

王红的原贴：
非常精彩！
作者-刘春玲回复：
谢谢您的支持与鼓励！
[236楼] -李强 - 评论于：2015-03-14 21:57:59

李强的原贴：
语言表达清晰，亲和力强，结合动画设计，易懂。
作者-刘春玲回复：
谢谢鼓励与支持！您的肯定与赞美是使我努力做得更好的动力！
[237楼] 河北工程大学-贺少卿 - 评论于：2015-03-14 19:01:24

贺少卿的原贴：
老师讲的很细，很清楚，让我很好的明白，理解
作者-刘春玲回复：
谢谢您的支持与鼓励！
[238楼] 河北工程大学-路幸幸 - 评论于：2015-03-14 18:58:57

路幸幸的原贴：
老师的课很喜欢授课方式很容易接受把难理解的问题讲的通俗易懂大力推荐
作者-刘春玲回复：
谢谢您的支持与鼓励！
[239楼] 河北工程大学-董松浩 - 评论于：2015-03-14 16:22:33

董松浩的原贴：
结构非常清晰，内容清晰易懂，语言平和容易让人接受。
作者-刘春玲回复：
谢谢支持与鼓励！

[240楼] -张娟 - 评论于：2015-03-14 15:58:13

张娟的原贴：
采用视图对比的方法导出为什么要学习剖视图，阀体视图的虚线太多了，采用剖视后突然清晰了，印象太深刻了，有说服力，若举简单的零件就不会有这种效果。逻辑性太强了！赞！

作者-刘春玲回复：
谢谢您的支持与鼓励！现在的书上和以前教学中没有用复杂机件视图的对比法导出为什么要采用剖视，只是用语言表述，不直观，留给学生的印象不深。在讲解剖视图时，为便于学生理解剖视图的概念，会举简单例子阐述，这样用剖视表达还是用虚线表达，清晰度影响不大，有的学生就不很理解采用剖视图的必要性，在学这部分内容时，有的同学机械地把视图改画成剖视图。到毕业设计时，还会把内部结构的表达用画成细虚线的方法进行表达。为此，我就采用复杂零件对比法，导出为什么要采用剖视图的表达，加深学生的印象与理解。您对我教学思路与教学逻辑性的肯定与赞美是我今后继续努力做得更好地最大动力。

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[221楼] - - 评论于：2015-03-17 11:07:52

[222楼] - - 评论于：2015-03-16 22:11:23

[223楼] - - 评论于：2015-03-16 22:09:58

[224楼] - - 评论于：2015-03-16 21:37:17

[225楼] 河北工程大学-付百元 - 评论于：2015-03-16 19:39:55

[226楼] 南开大学-孙爽莉 - 评论于：2015-03-16 19:23:00

[227楼] 河北工程大学-刘景国 - 评论于：2015-03-16 09:17:48

[228楼] - - 评论于：2015-03-15 23:06:43

[229楼] - - 评论于：2015-03-15 23:04:16

[230楼] -王红 - 评论于：2015-03-15 20:43:34

[231楼] 天津大学-王洁华 - 评论于：2015-03-15 14:37:16

[232楼] 河北工程大学-孙利军 - 评论于：2015-03-15 13:21:50

[233楼] - - 评论于：2015-03-15 09:29:19

[234楼] - - 评论于：2015-03-14 22:58:52

[235楼] -王红 - 评论于：2015-03-14 22:03:58

[236楼] -李强 - 评论于：2015-03-14 21:57:59

[237楼] 河北工程大学-贺少卿 - 评论于：2015-03-14 19:01:24

[238楼] 河北工程大学-路幸幸 - 评论于：2015-03-14 18:58:57

[239楼] 河北工程大学-董松浩 - 评论于：2015-03-14 16:22:33

[240楼] -张娟 - 评论于：2015-03-14 15:58:13

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