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- 标题：如何得到发酵产品菌种
- 作者：徐英黔
- 学校：辽宁科技大学
- 组别：理工
- 评论：514 条
-
[161楼] 无-李巧莲 - 评论于：2015-04-04 06:42:19
作者-徐英黔回复：李巧莲的原贴：
很好
谢谢1 -
[162楼] -刘默默 - 评论于：2015-04-04 06:35:24
作者-徐英黔回复：刘默默的原贴：
讲得真好！
谢谢您的支持！ -
[163楼] 辽宁科技大学-胡君一 - 评论于：2015-04-04 06:31:09
作者-徐英黔回复：胡君一的原贴：
内容深入浅出
谢谢1 -
[164楼] 辽宁科技大学-李亭亭 - 评论于：2015-04-04 06:12:23
作者-徐英黔回复：李亭亭的原贴：
很棒，一遍又一遍的看感觉收获很多！
谢谢！ -
[165楼] 辽宁科技大学-侯浩 - 评论于：2015-04-04 06:01:20
作者-徐英黔回复：侯浩的原贴：
讲课生动形象。让我们明白了很多微生物化学的东西
这门课是生物工程的专业课，将生物化学、微生物学等课程的融合！ -
[166楼] - - 评论于：2015-04-03 23:20:01
作者-徐英黔回复：的原贴：
经我妹妹卜菲的推荐看了这个视频，觉得老师讲的很好，希望老师加油，努力希望看到下次作品
谢谢！ -
[167楼] - - 评论于：2015-04-03 23:19:12
作者-徐英黔回复：的原贴：
推荐看了这个，很好，很期待更多的作品
谢谢！ -
[168楼] 大连财经学院-卜思琦 - 评论于：2015-04-03 22:44:39
作者-徐英黔回复：卜思琦的原贴：
经卜菲的推荐看了这个视频，觉得老师讲的很好，让我了解到发酵工程，也让我喜欢上了发酵工程，
谢谢学生的推荐，我会将更好的作品呈现给大家 -
[169楼] 辽宁科技大学-卜晓飞 - 评论于：2015-04-03 22:28:00
作者-徐英黔回复：卜晓飞的原贴：
教师是否精心准备每一句话，直接影响到学生对知识技能的掌握和动作要领的掌握。徐老师，精心的准备每一个细节，让我们更加了解了发酵工程，徐老师有效的掌握了课堂同学的积极性，而且举的事例都贴近生活，让我们更想去探索，老师我很期待你更多的作品，加油！
谢谢！ -
[170楼] 辽宁科技大学-衣丽 - 评论于：2015-04-03 21:59:23
作者-徐英黔回复：衣丽的原贴：
结构严谨 美容生动~
谢谢1 -
[171楼] 辽宁科技大学-徐羽漠 - 评论于：2015-04-03 21:20:28
作者-徐英黔回复：徐羽漠的原贴：
很有教育意义
是呀！ -
[172楼] 长春师范大学-孙志敏 - 评论于：2015-04-03 19:46:12
作者-徐英黔回复：孙志敏的原贴：
语言生动形象，教学结构合理，值得推荐～
谢谢您的多次评价！ -
[173楼] ohio university-junyi hu - 评论于：2015-04-03 19:21:48
作者-徐英黔回复：junyi hu的原贴：
again
谢谢！ -
[174楼] ohio university-junyi hu - 评论于：2015-04-03 19:19:24
作者-徐英黔回复：junyi hu的原贴：
very nice
谢谢1 -
[175楼] 华中科技大学-黄禹平 - 评论于：2015-04-03 18:21:56
作者-徐英黔回复：黄禹平的原贴：
很好哇，十几年都没听到这么动听的课了，真得超棒！
谢谢夸奖！ -
[176楼] 华中科技大学-邓林平 - 评论于：2015-04-03 18:19:35
作者-徐英黔回复：邓林平的原贴：
很好的教学方式，喜欢这样的授课，学习了感觉以前的疑问一下子都解决了，很好！
有什么问题我们多多交流！ -
[177楼] 华中科技大学-丁萍 - 评论于：2015-04-03 18:15:50
作者-徐英黔回复：丁萍的原贴：
很好，生动真切，听了学了受益匪浅。
谢谢！ -
[178楼] 辽宁科技大学-郑小茹 - 评论于：2015-04-03 18:09:39
作者-徐英黔回复：郑小茹的原贴：
十分透彻，有独到的个人见解，强力推荐
谢谢！ -
[179楼] 华中科技大学-周杰文 - 评论于：2015-04-03 18:09:19
作者-徐英黔回复：周杰文的原贴：
听了徐老师的课受益匪浅，很好！
谢谢！ -
[180楼] 辽宁科技大学-杜思佳 - 评论于：2015-04-03 18:08:22
作者-徐英黔回复：杜思佳的原贴：
老师讲的，语言温柔，话语生动，很吸引人，对于微生物发酵的理解更加深入，可以很好的接受老师所说的知识，在学习的过程中还可以用一些生活中的例子更加深入的为我们讲解微生物发酵的重要性，对于还在迷茫自己未来职业的我们，给予我们指导，对自己未来的职业有了更深入的了解和规划！
谢谢！同学受益我很高兴！
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