弯曲程度问题和曲率
  • 标题:弯曲程度问题和曲率
  • 作者:黄燕平
  • 学校:湖南科技学院
  • 组别:理工
  • 评论:49 条
  • [1楼] 湖南科技学院-李欢 - 评论于:2015-05-16 13:56:55

    上课生动形象,很容易让学生集中精力学习。
  • [2楼] 湖南科技学院-刘鹏 - 评论于:2015-05-12 18:12:40

    黄老师讲课极有感染力,总是不知不觉就跟着她的思路走!
  • [3楼] 湖南科技学院-苏涛 - 评论于:2015-05-12 18:08:53

    听了黄老师的课,知道了原来数学与实际生活中的问题这样联系紧密,以后我要继续努力学好数学,做到学以致用。
  • [4楼] 湖南科技学院-王云 - 评论于:2015-05-12 18:05:43

    黄老师的课思路很清晰,易懂,我们都很喜欢听黄老师上课!
  • [5楼] 湖南科技学院-王芳 - 评论于:2015-05-12 18:02:11

    很值得我们学习!
  • [6楼] 湖南科技学院-刘超 - 评论于:2015-05-12 17:51:07

    很生动,我们在黄老师的讲解下,明白了什么是曲率,为什么要学习曲率。
  • [7楼] 湖南科技学院-苏婷 - 评论于:2015-05-12 17:47:41

    黄老师的课大家都好喜欢!
  • [8楼] 湖南科技学院-邓鹏 - 评论于:2015-05-12 17:42:13

    听了黄老师的课,我明白了什么是曲率,以及曲率的应用,我感觉对高等数学课更加感兴趣了!
  • [9楼] 湖南科技学院-唐莉 - 评论于:2015-05-12 17:39:09

    黄老师的课很生动,语言极富感染力,思路清晰,联系实际问题,我们很喜欢!
  • [10楼] 湖南科技学院-谭显通 - 评论于:2015-05-11 18:31:02

    顶!她是我最喜欢的老师之一,课堂氛围很轻松,老师很平易近人,对课程讲解非常耐心细致,大爱黄老师!
  • [11楼] 湖南科技学院-李满东 - 评论于:2015-05-11 18:20:47

    老师上课语言具有感染力。能充分调动我们大家的积极性,
  • [12楼] 湖南科技学院-唐志林 - 评论于:2015-05-11 10:14:08

    很喜欢黄老师的课,必须赞一个!
  • [13楼] 浙江大学-马天麟 - 评论于:2015-05-11 10:13:07

    确实不错。。富有哲理。。
  • [14楼] 湖南科技学院-雷芳华 - 评论于:2015-05-10 11:05:09

    老师好棒诶,讲的挺有味的
  • [15楼] 湖南科技学院-李满冬 - 评论于:2015-05-09 11:12:45

    老师的课堂充满活力,老师上课满怀激情。
  • [16楼] 湖南科技学院-李满东 - 评论于:2015-05-09 11:07:04

    老师上课生动,语言具有感染力。上课时常常能激发我们的思维。让我们独立的思考很多问题。
  • [17楼] 湖南科技学院-王慧 - 评论于:2015-05-09 09:33:24

    黄老师上课语言生动、很有感染力,抽象的数学课加入了很多的联系生活的案例,使学生更容易理解。
  • [18楼] 湖南科技学院-王慧 - 评论于:2015-05-09 09:33:24

    黄老师上课语言生动、很有感染力,抽象的数学课加入了很多的联系生活的案例,使学生更容易理解。
  • [19楼] 湖南科技学院-杨建奇 - 评论于:2015-05-08 12:27:23

    杨建奇的原贴:
    黄燕平老师教学重点突出,教学语言规范极富感染力,能合理运用现代教育技术手段,教学效果好!
    作者-黄燕平回复:
    谢谢鼓励!还需要继续努力。
  • [20楼] 湖南科技学院-刘旭辉 - 评论于:2015-05-08 11:28:19

    刘旭辉的原贴:
    非常有创意。
    作者-黄燕平回复:
    我会继续挖掘数学中的创意元素!
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