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[1楼] 南信大-邵琪 - 评论于:2015-07-26 16:27:46
匿名回复:
作者-焦微玲回复:邵琪的原贴:
老师的讲解深入浅出,明白了不少身边的现象,喜欢,赞一个。
谢谢。其实我们身边的很多现象背后都有着自己的道理,欢迎一起探讨。
对任何一个专业的微课而言。为了保障比赛的公平性,对各阶段的评审专家(包括决赛评审专家)不应采用匿名显示,否则,会产生暗箱操作!而是应公开评审专家的姓名、所在工作单位,以便所有人看到评审专家是否公正、公平。同时,让所有看任何一个微课的人既可以对一个微课进行客观评论,也可以对评审专家给与评论!让不公正、不公平的评审专家暴露在公众之中,让公正、公平的评审专家在公众面前得到认可和赞扬!让好的作品经得住评论。产生出真正优秀的作品! -
[2楼] 南京大学-王心怡 - 评论于:2015-07-26 15:54:22
作者-焦微玲回复:王心怡的原贴:
喜欢这样的形式,很轻松地学到了很多有用的知识,也知道了身边好多现象背后的秘密。支持。
微课的确是一种好的方式,看得人可以根据自己的需要观看视频。谢谢支持。 -
[3楼] 南京财经大学-乔道银 - 评论于:2015-07-26 15:24:58
作者-焦微玲回复:乔道银的原贴:
喜欢,期待老师更多作品!
我们努力的。 -
[4楼] 南京财经大学-姜文倩 - 评论于:2015-07-26 15:10:51
作者-焦微玲回复:姜文倩的原贴:
喜欢这个作品,也喜欢这位老师。
谢谢。 -
[5楼] 南京财经大学-刘敏楼 - 评论于:2015-07-26 15:04:10
作者-焦微玲回复:刘敏楼的原贴:
微课对大学生来说更容易接受,值得推广。
是的,通过这次比赛,对微课有了新的认识,会继续奉献微课作品。 -
[6楼] 南京财经大学-钱浩亮 - 评论于:2015-07-26 14:57:03
作者-焦微玲回复:钱浩亮的原贴:
这种形式不错,既能学到理论,又能解释身边的现象。不错。
是的,现象的背后往往隐藏着很多道理。 -
[7楼] 南京财经大学-徐筱雯 - 评论于:2015-07-26 13:26:16
作者-焦微玲回复:徐筱雯的原贴:
贴近生活的解读,不错哦,真正的理论联系实践。支持😊
谢谢支持。 -
[8楼] 徐工-教师 - 评论于:2015-07-25 09:46:25
作者-焦微玲回复:教师的原贴:
非常好
谢谢夸奖。 -
[9楼] 盐工-同行 - 评论于:2015-07-23 11:38:51
作者-焦微玲回复:同行的原贴:
非常好
谢谢 -
[10楼] 盐城工学院-夏丽萍 - 评论于:2015-07-17 17:13:37
作者-焦微玲回复:夏丽萍的原贴:
真金不怕火炼,期待捷报频传!美女,加油!!
我会继续努力的。 -
[11楼] 盐城工学院-潘雯君 - 评论于:2015-07-16 23:21:42
作者-焦微玲回复:潘雯君的原贴:
生动有趣
生活中存在的很多现象其实都有着它存在的必然性,当我们能够用理论来解释它、认识它时的确很有趣,欢迎一起探索身边的双边市场现象。 -
[12楼] 盐城工学院-沙梦茹 - 评论于:2015-07-16 17:16:22
作者-焦微玲回复:沙梦茹的原贴:
很好 非常不错
谢谢 -
[13楼] 人文学院-罗佳 - 评论于:2015-07-16 11:00:58
作者-焦微玲回复:罗佳的原贴:
讲的不错
谢谢您的肯定。 -
[14楼] 盐城工学院-庞辉 - 评论于:2015-07-16 09:07:45
作者-焦微玲回复:庞辉的原贴:
讲得深入浅出,非常棒,必须支持!
谢谢庞老师支持。 -
[15楼] 盐城生物学校-李小兰 - 评论于:2015-07-16 09:04:57
作者-焦微玲回复:李小兰的原贴:
很不错
谢谢夸奖 -
[16楼] 盐城工学院-宋程辉 - 评论于:2015-07-15 08:36:12
作者-焦微玲回复:宋程辉的原贴:
精彩
谢谢。 -
[17楼] 盐城工学院-宋程辉 - 评论于:2015-07-15 08:33:23
作者-焦微玲回复:宋程辉的原贴:
精彩
谢谢 -
[18楼] 盐城工学院-赵永亮 - 评论于:2015-07-14 10:58:44
作者-焦微玲回复:赵永亮的原贴:
对热点问题的解读,深入浅出。
在这个课件的制作过程中,对理论联系实际有了新的认识。 -
[19楼] 盐城工学院-张春伟 - 评论于:2015-07-14 10:17:38
作者-焦微玲回复:张春伟的原贴:
长了知识了,讲解言简意赅
呵呵,都是身边的现象。 -
[20楼] 盐城工学院-杨善兵 - 评论于:2015-07-14 10:13:51
作者-焦微玲回复:杨善兵的原贴:
多媒体制作是杠杠的,教态是美美的,整个授课过程如行云流水,美啊!禁不住赞一个。
谢谢杨老师肯定。
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