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[1501楼] 商丘职业技术学院-孙子茹 - 评论于:2015-11-14 12:58:07
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课时教案体现整体性和联系性
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[1502楼] 日照职业技术学院-孙楚一 - 评论于:2015-11-14 12:58:03
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肢体语言
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[1503楼] 吉林工业职业技术学院-王婷婷 - 评论于:2015-11-14 12:58:02
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遵守教师职业道德
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[1504楼] 淄博职业学院-孙菀茹 - 评论于:2015-11-14 12:58:00
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情感目标的设计恰当、实施得当并且成度高
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[1505楼] 常州信息职业技术学院-孙菲芸 - 评论于:2015-11-14 12:57:55
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符号语言等运用恰当得体
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[1506楼] 山西煤炭职业技术学院-孙荣廷 - 评论于:2015-11-14 12:57:53
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老师工作态度积极认真
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[1507楼] 福建交通职业技术学院-孙木 - 评论于:2015-11-14 12:57:48
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课堂活泼有趣
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[1508楼] 黑龙江建筑职业技术学院-孙正容 - 评论于:2015-11-14 12:57:48
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表情语言
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[1509楼] 上海公安高等专科学校-王海英 - 评论于:2015-11-14 12:57:46
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尊重学生个体差异
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[1510楼] 重庆工业职业技术学院-王凤娇 - 评论于:2015-11-14 12:57:45
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效果很好
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[1511楼] 昆明冶金高等专科学校-何家金 - 评论于:2015-11-14 12:57:39
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老师对学生负责认真
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[1512楼] 西安航空职业技术学院-王琦逸 - 评论于:2015-11-14 12:57:34
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很好
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[1513楼] 日照职业技术学院-何安其 - 评论于:2015-11-14 12:57:33
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生成新学识
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[1514楼] 辽宁农业职业技术学院-王嘉畦 - 评论于:2015-11-14 12:57:32
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通俗易懂
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[1515楼] 南通纺织职业技术学院-王誉玲 - 评论于:2015-11-14 12:57:30
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体现学科内与跨学科的知识组合迁移及其纵横联系
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[1516楼] 淄博职业学院-何风景 - 评论于:2015-11-14 12:57:25
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学科专业性语言特点突出
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[1517楼] 沈阳职业技术学院-王嘉琪 - 评论于:2015-11-14 12:57:20
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具有感染力和感召力
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[1518楼] 深圳职业技术学院-王英 - 评论于:2015-11-14 12:57:18
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自主发展、自我选择的方法和能力的培养
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[1519楼] 广东轻工职业技术学院-王天琦 - 评论于:2015-11-14 12:57:18
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提炼主干知识
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[1520楼] 石家庄铁路职业技术学院-孙恒易 - 评论于:2015-11-14 12:57:13
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清晰地构建知识结构
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