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  • 作者:韩晶晶
  • 学校:山东商业职业技术学院
  • 组别:高职高专
  • 评论:2280 条
  • [1941楼] 上海旅游高等专科学校-孙丹 - 评论于:2015-11-13 15:27:25

    孙丹的原贴:
    提炼主干知识
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  • [1942楼] 宁夏职业技术学院-孙杰 - 评论于:2015-11-13 15:27:13

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    联系实际
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  • [1943楼] 九江职业技术学院-孙菲芸 - 评论于:2015-11-13 15:27:03

    孙菲芸的原贴:
    通俗易懂
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  • [1944楼] 福建交通职业技术学院-孙子茹 - 评论于:2015-11-13 15:27:01

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    体现学科内与跨学科的知识组合迁移及其纵横联系
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  • [1945楼] 上海医药高等专科学校-王民琦 - 评论于:2015-11-13 15:26:50

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    课时教案体现整体性和联系性
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  • [1946楼] 安徽职业技术学院-何颖奇 - 评论于:2015-11-13 15:26:49

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    课堂活泼有趣
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  • [1947楼] 山西财政税务专科学校-王海英 - 评论于:2015-11-13 15:26:39

    王海英的原贴:
    教学过程中师生关系良好
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  • [1948楼] 湖南交通职业技术学院-何忠伟 - 评论于:2015-11-13 15:26:37

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    老师对学生负责认真
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  • [1949楼] 大连职业技术学院-何柳 - 评论于:2015-11-13 15:26:27

    何柳的原贴:
    目标明确
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  • [1950楼] 漳州职业技术学院-何炜亭 - 评论于:2015-11-13 15:26:25

    何炜亭的原贴:
    衔接过渡、首尾照应
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  • [1951楼] 上海医疗器械高等专科学校-孙正容 - 评论于:2015-11-13 15:26:16

    孙正容的原贴:
    目标明确
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  • [1952楼] 武汉职业技术学院-王琪逸 - 评论于:2015-11-13 15:26:13

    王琪逸的原贴:
    课时教案体现整体性和联系性
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  • [1953楼] 杨凌职业技术学院-王华英 - 评论于:2015-11-13 15:26:03

    王华英的原贴:
    在课堂上重视自主、探究三大主要学习方式的运用
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  • [1954楼] 南京工业职业技术学院-何忠琴 - 评论于:2015-11-13 15:25:51

    何忠琴的原贴:
    准确恰当
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  • [1955楼] 广州民航职业技术学院-何颖奇 - 评论于:2015-11-13 15:25:49

    何颖奇的原贴:
    符合循序渐进原则
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  • [1956楼] 新疆农业职业技术学院-王巍娟 - 评论于:2015-11-13 15:25:39

    王巍娟的原贴:
    课堂活泼有趣
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  • [1957楼] 广州民航职业技术学院-孙娴茹 - 评论于:2015-11-13 15:25:37

    孙娴茹的原贴:
    指令性、指导性、过渡性语言以及开课词好
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  • [1958楼] 黑龙江建筑职业技术学院-何金凤 - 评论于:2015-11-13 15:25:27

    何金凤的原贴:
    很好
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  • [1959楼] 柳州职业技术学院-何和 - 评论于:2015-11-13 15:25:25

    何和的原贴:
    具有感染力和感召力
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  • [1960楼] 武汉船舶职业技术学院-孙子涵 - 评论于:2015-11-13 15:25:15

    孙子涵的原贴:
    联系实际
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