识读组合体三视图
  • 标题:识读组合体三视图
  • 作者:东健
  • 学校:章丘第二职业中等专业学校
  • 组别:中职
  • 评论:78 条
  • [1楼] 哈尔滨市南岗区教师进修学校-张凤英 - 评论于:2015-12-12 13:17:12

    张凤英的原贴:
    真的很不错,能看出老师很用心,制作用心,配音用心,画面清晰。特别是实用性很强,在全国比赛中让我耳目一新,眼前一亮。
    作者-东健回复:
    谢谢张老师的支持,信息技术的发展给我们大家带来了极大的帮助,借助信息手段可以更清晰完整的呈现知识,让学习者更易接受。还请张老师多多指导、建议,谢谢!
  • [2楼] 烟台大学-李孜 - 评论于:2015-12-10 11:33:13

    李孜的原贴:
    以前从未接触过,我却听明白啦,真的很好
    作者-东健回复:
    真的吗?那太好了,只要你学会了,那说明这个微课制作方向是正确的! 谢谢你的支持。
  • [3楼] 济南六职-韩英春 - 评论于:2015-12-06 08:18:20

    韩英春的原贴:
    知识全面,容易理解,容易掌握,挺好。
    作者-东健回复:
    谢谢关注,此微课就是立足于通俗易懂、易于让学习者接受,“学习是一个有趣的过程”,让学生爱上学习是所有教师最大的心愿!
  • [4楼] 长青职业学院-牛宝 - 评论于:2015-12-04 12:10:52

    牛宝的原贴:
    东老师你好。我是长青职业学校的一名在校高三学生,我是制图比较差的。看了你这个微课后很受启发,也有了改变制图成绩的意向,希望以后您多做微课。给我们光大制图差的学生一个更好的学习机会
    作者-东健回复:
    谢谢你的肯定,学习不是差是你还没有找到适合自己的学习方法,希望“小明”的学习方法能帮到你,我也会努力做更多的微课,也让更多的学习者学到有趣的制图知识。
  • [5楼] 一中-苑娟 - 评论于:2015-12-04 07:51:30

    苑娟的原贴:
    本微课注重方法,采用简单的纸片拼图方法和形象的caxa实体设计动画展示,由易到难,引导学生理解概念、领会方法,潜移默化中提升专业素质;最大的特点是实用,激发学生的参与积极性,让学生跟着视频的讲解思考、分析、总结、学习,
    作者-东健回复:
    谢谢支持,学习是一个过程,让学习者参与其中才能收获更多,此微课最大的特点是就是将学习者代入其中,参与分析、思考。
  • [6楼] 烟台大学-李孜 - 评论于:2015-11-22 13:33:22

    李孜的原贴:
    通俗易懂,生动有趣,真棒!!!
    作者-东健回复:
    谢谢支持!请推广,让更多需要它的学习者看到它。
  • [7楼] 章丘二职专-李笃梁 - 评论于:2015-11-20 09:30:04

    李笃梁的原贴:
    强烈推荐!
    作者-东健回复:
    谢谢。此微课最大的特点就是实用高效。学生可自觉,老师可作为教学素材使用。
  • [8楼] 济南-董 - 评论于:2015-11-20 08:55:12

    董的原贴:
    我喜欢制图课,能锻炼大脑的想像力。这个微课用卡通人物的形式让知识有故事的感觉。抽象的形体分析法难以理解的识图步骤在这里都清楚的展现在我眼前,真是太清晰了,很好的小视频!
    作者-东健回复:
    谢谢支持,制图这门课不仅锻炼人的形象思维,同时也锻炼了逻辑思维。你喜欢它真好,我们一起努力!
  • [9楼] 博兴职中-梁永生 - 评论于:2015-11-19 16:07:57

    梁永生的原贴:
    继续加油,投你票,思路非常清晰,逻辑性也很强,实景引入,符合学生认知,值得学习
    作者-东健回复:
    谢谢!实景引入是为了让学生知道学了这门课能做什么、能解决哪些实际问题。这也是教师备课的必修课!
  • [10楼] 章丘二职专-李笃梁 - 评论于:2015-11-19 10:15:34

    李笃梁的原贴:
    这是一个非常值得大家学习与推广的课件。奇思妙想,亲合力强。讲解细致,匠心独运。
    作者-东健回复:
    谢谢李老师,我希望用好的表现形式把制图表达出来,让更多的学生好制图,争取以后做个系列,还请各位老师多多指导!
  • [11楼] 一中-王格 - 评论于:2015-11-18 08:58:44

    王格的原贴:
    好好好好
    作者-东健回复:
    谢谢表扬,请多多关注。
  • [12楼] 烟台大学-李孜 - 评论于:2015-11-16 11:05:23

    李孜的原贴:
    老师,不错哦,赞赞赞赞赞
    作者-东健回复:
    谢谢支持,我要加油!
  • [13楼] 德州学院-高晓娜 - 评论于:2015-11-16 10:01:27

    高晓娜的原贴:
    矮油,不错哦
    作者-东健回复:
    谢谢你的关注与支持。
  • [14楼] 山东省章丘二职专-李笃梁 - 评论于:2015-11-16 09:08:03

    李笃梁的原贴:
    实用于制图课程,有很好的启发作用。能看到老师深厚的教育功底和对专业精深的理解。此课件将对制图教学产生深远的影响
    作者-东健回复:
    谢谢肯定!深远影响不敢说,为制图教学贡献一点自己的力量吧。争取做出更多作品,让学生轻松学习。
  • [15楼] 青岛大学-于磊 - 评论于:2015-11-15 22:23:27

    于磊的原贴:
    不说别的,我喜欢,我支持,挺你!!
    作者-东健回复:
    谢谢你的支持!我要努力!
  • [16楼] 临朐职教中心-李文国 - 评论于:2015-11-15 17:51:15

    李文国的原贴:
    非常好
    作者-东健回复:
    谢谢支持!我会努力!
  • [17楼] 潍坊医学院-李艳秋 - 评论于:2015-11-15 11:51:47

    李艳秋的原贴:
    此作品非常优秀,并且设计的也很好。
    作者-东健回复:
    谢谢夸讲!我会继续努力,提升自己,做出更好的作品。
  • [18楼] 德州学院-房敏 - 评论于:2015-11-15 10:04:01

    房敏的原贴:
    棒棒哒
    作者-东健回复:
    谢谢支持!
  • [19楼] 济南中职-荷雨 - 评论于:2015-11-15 09:26:08

    荷雨的原贴:
    这位老师真挺厉害的。生动有趣 寓教于乐,她的学生应该课上应该很欢乐吧。
    作者-东健回复:
    谢谢表扬!让学生在快乐中学习是我最大的工作目标,学习本来就是快乐的事,在开心中掌握知识,这是未来教育的发展方向。
  • [20楼] 威海-刘武殇 - 评论于:2015-11-15 09:14:57

    刘武殇的原贴:
    很受用呢…简单到我也会了
    作者-东健回复:
    谢谢,让你学会是这个微课的终极目标!
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