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- 标题：识读组合体三视图
- 作者：东健
- 学校：章丘第二职业中等专业学校
- 组别：中职
- 评论：78 条
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[61楼] 相公中学-郑良 - 评论于：2015-11-12 22:32:21
作者-东健回复：郑良的原贴：
好好好 非常好， 强累推荐
谢谢支持！此微课可用于课堂教学，也可用于学生自主学习，还可以用于学生复习。 -
[62楼] 二职-叶某 - 评论于：2015-11-12 16:13:02
作者-东健回复：叶某的原贴：
值得一赞！
谢谢支持！这个微课比较简单，用于初学者或层次稍稍次一点的中游及偏下的学生。同一知识可用不同的形式呈现，针对不同层次的学生，讲解手法与侧重点会有不同。 -
[63楼] 阳谷技工学校-朱现伟 - 评论于：2015-11-11 12:55:45
作者-东健回复：朱现伟的原贴：
值得学习和借鉴！
谢谢支持，用先进的信息技术来呈现课堂上不易讲解的内容，能够提高学生学习的进度，提高效率！ -
[64楼] 章丘二职专-李笃梁 - 评论于：2015-11-10 22:25:56
作者-东健回复：李笃梁的原贴：
非常好！
谢谢支持，还得李老师多多指点，多担意义。 -
[65楼] 枣庄市第四十四中-曹元未 - 评论于：2015-11-10 16:19:21
作者-东健回复：曹元未的原贴：
内容具有可操作性，实用性强。很适合课堂教学来用。
本微课最大的特点是可以用于翻转教学，也可以用于课堂。微课视频中停顿的地方用于暂停，让学习者有充裕的时间进行思考，体现学习的主体性。 -
[66楼] 淄博理工学校-朱健 - 评论于：2015-11-10 13:49:14
作者-东健回复：朱健的原贴：
该课件生动形象，便于学生理解掌握知识，重点突出，在教学中很实用。
谢谢支持，设计的出发点就是让知识更形象，以便于学生接受。 -
[67楼] 章丘二职专-李笃梁 - 评论于：2015-11-10 11:36:03
作者-东健回复：李笃梁的原贴：
很好
谢谢支持！还望多多指导。 -
[68楼] 文登职教中心-邓莎 - 评论于：2015-11-10 10:52:02
作者-东健回复：邓莎的原贴：
讲解条理清晰，直观实用，值得学习！
谢谢支持！对于理科的学习，我们更注重实用性、操作性。 -
[69楼] 无棣县职业中专-温治国 - 评论于：2015-11-10 09:36:44
作者-东健回复：温治国的原贴：
设计思路清晰，讲解条理清楚，制作精心精致，过程循序渐进，令人耳目一新。
谢谢支持！用这样的方式给学生呈现知识，就是为了激发学生的学习兴趣，把学生引入到一个环境中，引发学生的思考，达到学习的目的。 -
[70楼] 山东农大-陈良润 - 评论于：2015-11-10 09:29:15
作者-东健回复：陈良润的原贴：
过程明确、直观，方法实用，充分利用多媒体手段，便于学生理解，形式和内容都很丰富的一个作品
谢谢支持！信息技术的发展给我们教师提供了更大的平台，教学内容可以用更加丰富的方式呈现给学生，给学生更多的参与机会与独立思考的空间，提高教学效果。 -
[71楼] 邹城高级职业技术学校-王亮 - 评论于：2015-11-10 09:21:34
作者-东健回复：王亮的原贴：
该老师的课件设计新颖，主题突出，值得推荐。
谢谢支持！这个设计的第一出发点就是能吸引学习者的兴趣，潜移默化的引导学习者进行思考与分析，让学习更有趣。
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