-
[41楼] 滨州第一职业中专-王思孟 - 评论于:2015-11-13 19:33:49
作者-东健回复:王思孟的原贴:
自从我看了东方老师的形体分析法,我原来不会的题按照分析法的三步骤竟然能做出来啦!而且做得很对!力挺东老师,希望东老师还能做出更好的方法!
谢谢支持!你能学会真好,形体分析法是机械图样识图的基本方法,打好这个基础是学习后续知识的基石。我会继续努力,制作出更巧妙的方式来呈现知识,让你学的更轻松! -
[42楼] 淄博中专-吉杰 - 评论于:2015-11-13 19:29:41
作者-东健回复:吉杰的原贴:
这个视频就是我想要的 够简洁明了 比我们学校的老师讲的好多了 顶一下
谢谢肯定,每个老师都有自己的教学风格,你喜欢我的教学方式,谢谢你的支持,我会继续加油争取出更多作品。 -
[43楼] 菏泽学院-李和伟 - 评论于:2015-11-13 19:26:49
作者-东健回复:李和伟的原贴:
有创意,我喜欢
谢谢支持,你的喜欢就是给我最大的肯定,我会加油。 -
[44楼] 历城三职专-韩兴业 - 评论于:2015-11-13 19:26:00
作者-东健回复:韩兴业的原贴:
内容很清晰,很容易理解,必须得赞!
感谢你的支持,将知识灵活的呈现出来便于学习者学习,是微课教学的出发点,我会加强学习,提高自己的技术水平,将知识更形象的展示给你。 -
[45楼] 淄博职业中专-孟非 - 评论于:2015-11-13 19:22:31
作者-东健回复:孟非的原贴:
这位老师真的很有水平 把那么难的问题给简单化 很新颖 点赞
谢谢支持,世上本无难事,只要我们学会简化,一切都会简单。 -
[46楼] 淄川一职专-肖延 - 评论于:2015-11-13 19:18:06
作者-东健回复:肖延的原贴:
无意间 看到老师的微课感觉真的是受益匪浅形体分析法真的很不错让我这个一看到制图就头疼的孩子第一次对制图产生了兴趣 多谢老师
谢谢你的肯定!让你爱上学习是我们老师最大的心愿,我会努力加油,争取出更多作品。 -
[47楼] 章丘二职专-王俊晓 - 评论于:2015-11-13 19:17:18
作者-东健回复:王俊晓的原贴:
棒棒哒
谢谢你的表扬。我会加油! -
[48楼] 章丘二职专-费永安 - 评论于:2015-11-13 19:16:10
作者-东健回复:费永安的原贴:
通过学习我知道了学习制图的巧妙方法,这令我更加好的容易的学习制图
学习制图一通百通,你一定会学好制图的!我也要加油,给你提供更多帮助! -
[49楼] 青岛二职-牛余宝 - 评论于:2015-11-13 18:40:04
作者-东健回复:牛余宝的原贴:
这个很实用,我们学校的都很喜欢
感谢你的肯定,我会加油! -
[50楼] 章丘第二职业中专-张宇 - 评论于:2015-11-13 18:23:11
作者-东健回复:张宇的原贴:
老师讲的很好,这样利用视频来讲课 ,可以提高我们的效率,可以提高我们的成绩。
谢谢支持,你给予我的肯定让我感动,我会为了你们加油再加油! -
[51楼] 二职-李家旺 - 评论于:2015-11-13 18:22:00
作者-东健回复:李家旺的原贴:
老师这样可以提高同学们学习制图的兴趣,而且讲解到位。非常好,强力推荐。
谢谢支持,你学会了就是对我最大的肯定,我会继续学习提高自己,争取更多作品。 -
[52楼] 章丘二职专-赵金超 - 评论于:2015-11-13 18:16:14
作者-东健回复:赵金超的原贴:
老师讲课质量很好,每次上课不会的问题老师都会一一的给我们进行解答。这个视频可以很好的提高我们作图速度。
谢谢你,我喜欢一对一的讲课,这样学习过程是快乐的,但传统教学给这样的想法太多的限制。而微课教学就给我们双方提供了这样的机会,“让学习更快乐”。我会加油! -
[53楼] 青岛第二职业中专-李磊 - 评论于:2015-11-13 18:00:20
作者-东健回复:李磊的原贴:
非常有用,尤其对我们高职
谢谢,只要用心学什么都有用,我会提供更多这样的“有用”,让更多的学习者学到更多知识! -
[54楼] 章丘二职-景年润 - 评论于:2015-11-13 17:56:48
作者-东健回复:景年润的原贴:
老师好
你好,谢谢你的支持。 -
[55楼] 章丘二职-景年润 - 评论于:2015-11-13 17:56:47
作者-东健回复:景年润的原贴:
老师好
谢谢支持,欢迎继续关注! -
[56楼] 青岛第一职专-张杰 - 评论于:2015-11-13 17:24:57
作者-东健回复:张杰的原贴:
很有用处,学到很多东西,希望老师能出更多的东西
谢谢你的支持与激励,我一定会努力,做更多作品! -
[57楼] 章丘二职-冯泽众 - 评论于:2015-11-13 16:10:01
作者-东健回复:冯泽众的原贴:
清楚的明白了原理,表达的淋漓尽致。增加了学习的兴趣。
谢谢支持!微课就是尽量讲一个知识点,讲透讲细,让学习者更容易接受。学习是一个快乐的事情,让学生喜欢学习,这是教育者最大的工作目的! -
[58楼] 章丘二职专-潘韦龙 - 评论于:2015-11-13 16:06:34
作者-东健回复:潘韦龙的原贴:
老师不错👍👍
谢谢!多多学习,可以将你的学习心得,建议告诉我,帮我提高,好吗! -
[59楼] 四中-刘强 - 评论于:2015-11-13 12:31:16
作者-东健回复:刘强的原贴:
易懂好学!好!
谢谢支持!微课设计定位时就是定在了直观易懂,用最简单方法去诠释难懂抽象的知识。 -
[60楼] 山东省章丘二职专-李笃梁 - 评论于:2015-11-13 10:30:09
作者-东健回复:李笃梁的原贴:
讲解深入浅出,图文并茂,言简意赅,讲解到位。是一个非常成功的教学视频。对软件的利用恰到好处。
谢谢支持!这个微课在实际教学中用了多次,已测试了它的实用性,学生们的反馈也很不错,学生的学习效果是对微课教学最大的认可。我将再接再励坚持下去!
评论/评审说明:
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。