颠倒的课堂:合作式自主学习现代大学英语精读—深层阅读环节
  • 标题:颠倒的课堂:合作式自主学习现代大学英语精读—深层阅读环节
  • 作者:练丽娟
  • 学校:新疆医科大学
  • 组别:文史
  • 评论:2772 条
  • [1781楼] 仰恩大学-陈臻瑞 - 评论于:2013-05-15 19:20:08

    陈臻瑞的原贴:
    能象国外一样的课堂,把能力培养放在第一位。非常好!
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  • [1782楼] -刘百芳 - 评论于:2013-05-15 19:18:56

    刘百芳的原贴:
    课件整洁、漂亮,讲课思路清晰,内容易懂,非常好,课堂教学形式新颖,调动学生自主学习的积极性,合作互动解疑,优化师生的关系,使师生良好的氛围中更好效率的达到教与学的任务。---我也是这样认为!
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  • [1783楼] - - 评论于:2013-05-15 19:17:49

    的原贴:
    很精彩,很生动,很受惠!!谢谢老师!
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  • [1784楼] 开封大学-林采薇 - 评论于:2013-05-15 19:17:14

    林采薇的原贴:
    练老师的口语是一流的!向你学习了!!
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  • [1785楼] 开封大学-林采薇 - 评论于:2013-05-15 19:16:37

    林采薇的原贴:
    练坳师的课很亲切,很有亲和力,喜欢!!
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  • [1786楼] 105中-赵歧山 - 评论于:2013-05-15 19:15:24

    赵歧山的原贴:
    很新颖的设计,欣赏了!
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  • [1787楼] 武东中学-黄树艺 - 评论于:2013-05-15 19:14:26

    黄树艺的原贴:
    教学方法灵活,课堂思路精巧,设计新颖,听了受益不小。值得推荐!
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  • [1788楼] 武平烟草公司-严金奇 - 评论于:2013-05-15 19:13:21

    严金奇的原贴:
    练老师有自身的魅力,这是谁也模仿不了的呵。
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  • [1789楼] -莺儿 - 评论于:2013-05-15 19:11:59

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    练老师的形象很温柔,很亲切。给学生上课就象是身边的大姐姐。
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  • [1790楼] - - 评论于:2013-05-15 19:10:53

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    非常棒!!练老师值得我们学习!!
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  • [1791楼] -卢园昌 - 评论于:2013-05-15 19:10:28

    卢园昌的原贴:
    喜欢你,很有特色和自己思想的老师,练老师,你真的很有智慧,很有教学艺术!!!
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    谢谢您的点评!
  • [1792楼] 闽西大学-王灿璨 - 评论于:2013-05-15 19:08:57

    王灿璨的原贴:
    练老师的课能够因材施教,启发学生思考,现代教学技术手段也运用得很合,授课很娴熟,课件制作得也很棒。学习了!
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  • [1793楼] 新疆高级中学-邢玉洁 - 评论于:2013-05-15 19:08:36

    邢玉洁的原贴:
    不错!
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  • [1794楼] -晓青 - 评论于:2013-05-15 19:07:53

    晓青的原贴:
    精彩无限啊!!!值得学习!
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  • [1795楼] 宁波丁诺汉大学-方富华 - 评论于:2013-05-15 19:07:09

    方富华的原贴:
    我的学习生涯中如能遇到像你这样授课的英语老师多好啊!真羡慕你的学生!
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  • [1796楼] -王珮瑶 - 评论于:2013-05-15 19:05:01

    王珮瑶的原贴:
    练老师的课做到了因材施教,注重启发学生,现代教学技术手段也运用得很合,授课娴熟,课件制作得也很棒。学习了!
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    谢谢您的支持鼓励与点评!
  • [1797楼] -高亮平 - 评论于:2013-05-15 19:04:45

    高亮平的原贴:
    好作品,这样的微课活动很有必要!发现优秀老师的途径之一!
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    谢谢您的支持鼓励与点评!
  • [1798楼] 乌市17中-冰花儿 - 评论于:2013-05-15 19:04:12

    冰花儿的原贴:
    练老师的课,变传统教学模式中的“接受性教育”为“主动性教育”,激发了学生的主动学习意识,鼓励了他们独立思考,学会学习。很好!
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  • [1799楼] 武平建设局-王珮 - 评论于:2013-05-15 19:01:28

    王珮的原贴:
    我的英语不好,但还是能听懂,这个老师发音非常好听,很标准!
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    谢谢您的支持鼓励与点评!
  • [1800楼] 广州白云学院-杨照云 - 评论于:2013-05-15 19:00:30

    杨照云的原贴:
    很有创意的课,很有思想的课,很有效果的课!
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    谢谢您的支持鼓励与点评!
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