标题：商务宴会餐台创意设计
作者：刘根华
学校：金华职业技术学院
组别：高职高专
评论：877 条

[821楼] 金华职业技术学院-瞿晶莹 - 评论于：2014-09-01 23:17:36

瞿晶莹的原贴：
想法很不错，挺吸引学生的，果断赞一个！
作者-刘根华回复：
学生喜欢的就是我们老师需要做的。
[822楼] -王雪晴 - 评论于：2014-09-01 22:17:14

王雪晴的原贴：
很棒！受益匪浅
作者-刘根华回复：
谢谢支持，今后上课就这模式
[823楼] 金职院-李彤 - 评论于：2014-09-01 20:03:38

李彤的原贴：
不错。嗯。
作者-刘根华回复：
谢谢支持，继续努力！
[824楼] 金华职业技术学院-高鑫 - 评论于：2014-09-01 19:47:53

高鑫的原贴：
很好很棒
作者-刘根华回复：
这也充分说明微课教学是受大家欢迎的。
[825楼] 金华职业技术学院-吴晓芬 - 评论于：2014-09-01 19:37:34

吴晓芬的原贴：
太棒了！很喜欢！
作者-刘根华回复：
谢谢支持！
[826楼] -汪霓屏 - 评论于：2014-09-01 11:55:34

汪霓屏的原贴：
视频短小精悍,整体设计思路清晰，以真实任务工作为典型案例，突显教学环节中的“教”,注重细节,整体效果好。值得学习！
作者-刘根华回复：
谢谢汪老师支持！
[827楼] - - 评论于：2014-09-01 10:00:37

的原贴：
创新有效教学,提高了教学效能.
作者-刘根华回复：
谢谢，微课教学的终极目标便是提高教学效能。
[828楼] 金华第一职高-俞万里 - 评论于：2014-08-31 14:46:50

俞万里的原贴：
很好。
作者-刘根华回复：
谢谢！
[829楼] 金华市第一职校-董晓玲 - 评论于：2014-08-31 14:30:46

董晓玲的原贴：
刘老师的微课让我受益匪浅。谢谢刘老师给了我们这么精彩的微课！
作者-刘根华回复：
谢谢，微课主要是帮助课堂教学

[830楼] 浙江师范大学-郑文哲 - 评论于：2014-08-30 21:42:36

郑文哲的原贴：
刘老师的微课教学选题恰当，设计思路清晰，任务导入方式新颖，教学重点和难点突破有效，“思维导图”式总结简洁明了，是一个好微课。

作者-刘根华回复：
谢谢郑院长，您的点评是对我莫大鼓励，会将微课教学做得更好、更加出色。

[831楼] 一职校-王剑 - 评论于：2014-08-30 15:36:56

王剑的原贴：
讲得深入浅出，好
作者-刘根华回复：
谢谢王老师，实现微课教学目的。
[832楼] 梧田二中-徐德松 - 评论于：2014-08-30 00:28:21

徐德松的原贴：
刘老师的课程设计目标明确，突出重点，非常巧妙，信息化手段、微媒体的使用非常巧妙合理。
作者-刘根华回复：
谢谢徐老师，微课教学借助信息化，成为动感信息化。
[833楼] 金华职业技术学院-鲁晓琴 - 评论于：2014-08-29 21:57:55

鲁晓琴的原贴：
新颖，独特，新时代教学模式，很好
作者-刘根华回复：
微课教学本身的模式即是个新的模式。
[834楼] 宁波东钱湖旅游学校-陈忠裕 - 评论于：2014-08-29 13:21:30

陈忠裕的原贴：
非常好！展现了同学的真本领！
作者-刘根华回复：
谢谢陈老师，微课的特点就是让学生学得更快，掌握得更好。
[835楼] 盐官初中-王孝红 - 评论于：2014-08-29 10:19:11

王孝红的原贴：
该课程教学目标明确，重点突出，流程合理。
作者-刘根华回复：
谢谢王老师，共勉微课教学与交流。

[836楼] 科学出版社-沈力匀 - 评论于：2014-08-29 09:15:31

沈力匀的原贴：
课件结构符合学生认知规律，内容讲解顺序符合餐台设计操作工艺要求，语言简明清晰，图像设计角度和色彩、灯光等已达到视频的传播最佳效果。这种授课方式，既继承传统烹饪教学的口口相传的模式，又加进科学的原理的支撑，可以作为以后烹饪行业各层次教学、学习的一种手段和模式，值得推广。希望，能形成系列化。

作者-刘根华回复：
谢谢沈社长，您的评价及意见我将吸收为今后微课教学的主要内容。

[837楼] 青岛酒店管理职业技术学院-焦念涛 - 评论于：2014-08-29 08:43:06

焦念涛的原贴：
刘老师的课程设计非常巧妙，信息化手段、微媒体的使用非常巧妙
作者-刘根华回复：
焦主任的肯定很鼓励，今后不断努力，设计新的微课。
[838楼] 浙江师范大学-李万杰 - 评论于：2014-08-29 00:19:04

李万杰的原贴：
快乐中学习，无形中吸收。师生互动，增进彼此。。。很不错
作者-刘根华回复：
有道理“快乐中学习，无形中吸收”，达到润物细无声之效果。
[839楼] 四川旅游学院-李想 - 评论于：2014-08-28 22:41:20

李想的原贴：
该微课教学选题恰当，设计思路清晰、任务导入方式新颖、教学重点和难点突破有效、“思维导图”式总结简洁明了，是一个好微课。
作者-刘根华回复：
谢谢李主任，用思维导图的方式总结比较清晰明了。
[840楼] 乌鲁木齐职业大学-邱南晖 - 评论于：2014-08-28 22:39:06

邱南晖的原贴：
很好
作者-刘根华回复：
谢谢！

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[821楼] 金华职业技术学院-瞿晶莹 - 评论于：2014-09-01 23:17:36

[822楼] -王雪晴 - 评论于：2014-09-01 22:17:14

[823楼] 金职院-李彤 - 评论于：2014-09-01 20:03:38

[824楼] 金华职业技术学院-高鑫 - 评论于：2014-09-01 19:47:53

[825楼] 金华职业技术学院-吴晓芬 - 评论于：2014-09-01 19:37:34

[826楼] -汪霓屏 - 评论于：2014-09-01 11:55:34

[827楼] - - 评论于：2014-09-01 10:00:37

[828楼] 金华第一职高-俞万里 - 评论于：2014-08-31 14:46:50

[829楼] 金华市第一职校-董晓玲 - 评论于：2014-08-31 14:30:46

[830楼] 浙江师范大学-郑文哲 - 评论于：2014-08-30 21:42:36

[831楼] 一职校-王剑 - 评论于：2014-08-30 15:36:56

[832楼] 梧田二中-徐德松 - 评论于：2014-08-30 00:28:21

[833楼] 金华职业技术学院-鲁晓琴 - 评论于：2014-08-29 21:57:55

[834楼] 宁波东钱湖旅游学校-陈忠裕 - 评论于：2014-08-29 13:21:30

[835楼] 盐官初中-王孝红 - 评论于：2014-08-29 10:19:11

[836楼] 科学出版社-沈力匀 - 评论于：2014-08-29 09:15:31

[837楼] 青岛酒店管理职业技术学院-焦念涛 - 评论于：2014-08-29 08:43:06

[838楼] 浙江师范大学-李万杰 - 评论于：2014-08-29 00:19:04

[839楼] 四川旅游学院-李想 - 评论于：2014-08-28 22:41:20

[840楼] 乌鲁木齐职业大学-邱南晖 - 评论于：2014-08-28 22:39:06

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