识读基础平法施工图
  • 标题:识读基础平法施工图
  • 作者:刘志麟
  • 学校:日照职业技术学院
  • 组别:高职高专
  • 评论:500 条
  • [301楼] 大庆职业学院-曾佑红 - 评论于:2014-08-03 14:23:53

    曾佑红的原贴:
    看了刘老师的微课视频,感觉讲的很棒,课程设计的比较新颖,讲解的思路严谨,给我很大启发和帮助,不错.值得推广。
    作者-刘志麟回复:
    我在微课探索中学到了很多,与同行共勉吧。
  • [302楼] 江苏食品药品职业技术学院-邵虎 - 评论于:2014-08-03 13:31:20

    邵虎的原贴:
    刘老师的微课教学组织严谨,不拘泥于固有模式,讲课生动,学生爱学,效果很好,值得学习。
    作者-刘志麟回复:
    我在微课探索中学到了很多,与同行共勉吧。
  • [303楼] 湖南信息职业技术学院-邓锐 - 评论于:2014-08-03 13:00:35

    邓锐的原贴:
    刘老师的微课教学设计合理,ppt制作精美,内容表达清楚。可以看得出确实花费了不少功夫,赞一个!
    作者-刘志麟回复:
    我在微课探索中学到了很多,与同行共勉吧。
  • [304楼] 广东松山职业技术学院-李媛媛 - 评论于:2014-08-03 12:25:58

    刘老师讲得非常精彩,方法实用,讲述清晰流畅;授课熟练,专业性强,非常值得我学习。
  • [305楼] 郴州职业技术学院-曹纳雄 - 评论于:2014-08-03 11:17:25

    曹纳雄的原贴:
    非常好的作品,值得推荐!
    作者-刘志麟回复:
    我在微课探索中学到了很多,与同行共勉吧。
  • [306楼] -王丽 - 评论于:2014-08-03 10:41:18

    王丽的原贴:
    教学策略选择正确,注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力;能根据教学需求选用灵活适当的教学方法;信息技术手段运用合理,正确选择使用各种教学媒体,教学辅助效果好。
    作者-刘志麟回复:
    我在微课探索中学到了很多,与同行共勉吧。
  • [307楼] 湖北中医药高等专科学校-杨娴 - 评论于:2014-08-03 09:51:26

    杨娴的原贴:
    讲解详细,语气缓和,实用性强!
    作者-刘志麟回复:
    我在微课探索中学到了很多,与同行共勉吧。
  • [308楼] 山西省财政税务专科学校-李毅 - 评论于:2014-08-03 09:48:23

    李毅的原贴:
    刘老师的微课设计巧妙,构思新颖,讲解生动,很有启发
    作者-刘志麟回复:
    我在微课探索中学到了很多,与同行共勉吧。
  • [309楼] 烟台职业学院-王晓宁 - 评论于:2014-08-03 09:35:52

    王晓宁的原贴:
    刘老师的课教法灵活,内容组织有序,思路清晰,选材有实际意义,很受启发。
    作者-刘志麟回复:
    我在微课探索中学到了很多,与同行共勉吧。
  • [310楼] 广东女子职业技术学院-魏巍 - 评论于:2014-08-03 09:27:30

    魏巍的原贴:
    您的微课安排得很不错,有很多值得我借鉴的地方。
    作者-刘志麟回复:
    我在微课探索中学到了很多,与同行共勉吧。
  • [311楼] 广东女子职业技术学院-李淑苹 - 评论于:2014-08-03 09:21:52

    李淑苹的原贴:
    您的微课安排得很不错,有很多值得我借鉴的地方。
    作者-刘志麟回复:
    我在微课探索中学到了很多,与同行共勉吧。
  • [312楼] 南京特殊教育职业技术学院-李响 - 评论于:2014-08-03 09:21:22

    李响的原贴:
    刘老师的课设计合理,选题有价值,教学目标明确,重难点突出,是一节很不错的微课,值得推荐和学习!
    作者-刘志麟回复:
    我在微课探索中学到了很多,与同行共勉吧。
  • [313楼] 浙江理工大学-成蓉 - 评论于:2014-08-03 09:19:37

    成蓉的原贴:
    您好!虽然专业领域不同,但您的微课从导入任务,,明确学习目标出发点,加深学生理解,课程结构设计合理,值得学习!
    作者-刘志麟回复:
    我在微课探索中学到了很多,与同行共勉吧。
  • [314楼] 泰州职业技术学院-陈鲁 - 评论于:2014-08-03 09:07:50

    陈鲁的原贴:
    学习了刘老师的微课,收获很多,讲课通俗易懂,合理运用多媒体开展教学,教学做合一,教学效果好,值得学习!
    作者-刘志麟回复:
    我在微课探索中学到了很多,与同行共勉吧。
  • [315楼] 鄂州职业大学-陈璇 - 评论于:2014-08-03 09:00:24

    陈璇的原贴:
    很高兴有机会与刘老师进行微课交流,首先感谢您对我微课的肯定与鼓励!您讲的识读基础平法施工图在教中学,学中做我觉得很好,板书规范,层次分明,值得我学习。
    作者-刘志麟回复:
    我在微课探索中学到了很多,与同行共勉吧。
  • [316楼] 常州信息职业技术学院-唐静 - 评论于:2014-08-03 08:43:12

    刘老师的微课讲解细致、教学手段灵活,注重学生动手操作和现场指导,值得学习和借鉴。
  • [317楼] 江汉艺术职业学院-李松励 - 评论于:2014-08-03 08:01:15

    很不错的微课作品!构思精妙,设计新颖,讲解到位,很值得学习!也请您关注我的微课作品,多提宝贵意见!谢谢支持!http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=168595&e=3
  • [318楼] 浙江理工大学-高雪芬 - 评论于:2014-08-03 07:50:24

    高雪芬的原贴:
    刘讲解清楚,发音清晰,教态自然,关注学生未来的发展,听您上课,仿佛回到了我的大学时代。
    作者-刘志麟回复:
    我在微课探索中学到了很多,与同行共勉吧。
  • [319楼] 护理职业学院-刘晓霞 - 评论于:2014-08-02 23:04:03

    刘晓霞的原贴:
    刘老师的微课,非常精彩,教学过程注重学法指导,用学习自测表、技能评价表、职业胜任模型及课后能力拓展 辅助学生自主学习。值得借鉴!
    作者-刘志麟回复:
    来自同行的评价指正很鼓舞我,多谢了!
  • [320楼] 南通职业大学-张晶镜 - 评论于:2014-08-02 22:26:48

    张晶镜的原贴:
    虽然跟我的专业不太一样,学习了,很好
    作者-刘志麟回复:
    来自同行的评价很鼓舞我,多谢了!
第一页 14 15 16 17 18 最后一页  第16/25页 

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 8236

评论/评审说明:

·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。

·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。

·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。

·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467