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[321楼] 鄂州职业大学-曾丽娟 - 评论于:2014-08-02 21:04:26
作者-刘志麟回复:曾丽娟的原贴:
刘老师的微课选题有代表性,体现专业特点,授课熟练,教学方法灵活,学生学习课堂效果好!受教了!
来自同行的评价很鼓舞我,多谢了! -
[322楼] 山东中医药高等专科学校-尚庆娟 - 评论于:2014-08-02 20:48:55
作者-刘志麟回复:尚庆娟的原贴:
讲解清楚,值得学习
来自同行的评价很鼓舞我,多谢了! -
[323楼] 山东水利职业学院-伊安海 - 评论于:2014-08-02 18:49:44
作者-刘志麟回复:伊安海的原贴:
讲的很好,深入浅出。推荐。请也给我提出宝贵意见。
来自同行的评价很鼓舞我,多谢了! -
[324楼] 天津海运职业学院-陈静 - 评论于:2014-08-02 16:42:37
作者-刘志麟回复:陈静的原贴:
刘老师的微课采取任务驱动的教学模式,教学手段灵活,讲解细致,并注重学生动手操作,值得学习和借鉴
来自同行的评价很鼓舞我,多谢了! -
[325楼] -李真 - 评论于:2014-08-02 14:05:37
作者-刘志麟回复:李真的原贴:
我是学生,看过柳老师的课,最大的体会就是:这样的课愿意学!
好高兴你的愿意学习。 -
[326楼] 枣庄-李浩 - 评论于:2014-08-02 14:03:45
作者-刘志麟回复:李浩的原贴:
学习以下刘老师的课!
来自同行的评价很鼓舞我,多谢了! -
[327楼] - - 评论于:2014-08-02 13:59:48
作者-刘志麟回复:的原贴:
该课选题好,讲得好,设计得好,目标需要在聚焦!是好课,推荐
我会再钻研教学目标聚集的,来自同行的评价很鼓舞我,多谢了! -
[328楼] 日照职业技术学院-王老师 - 评论于:2014-08-02 08:18:21
作者-刘志麟回复:王老师的原贴:
该课程以技术交底形式学习知识点,形成技能!推荐!
来自同行的评价很鼓舞我,多谢了! -
[329楼] 日职-李明明 - 评论于:2014-08-02 08:12:59
作者-刘志麟回复:李明明的原贴:
自话自说,学生不配合;过程全面,讲解清楚,功力深厚。就是你的学生太不给力,你又没抓住学生行为,还是赞一个吧。
感谢同行的精辟点评,给我指出改进的地方。多谢了,以观后效吧! -
[330楼] 日照职业技术学院-孙刚 - 评论于:2014-08-02 08:12:48
作者-刘志麟回复:孙刚的原贴:
柳老师的课,目标真对性强,设计新颖,看后兴趣大增,非常适应高职学生学习。好课!!
来自同行的评价很鼓舞我,多谢了! -
[331楼] 广东科技-刘册 - 评论于:2014-08-01 21:37:29
作者-刘志麟回复:刘册的原贴:
教学设计 内容表达 教学效果都很不错,值得学习。
来自同行的评价很鼓舞我,多谢了! -
[332楼] 职业中专-尚文 - 评论于:2014-08-01 14:48:12
作者-刘志麟回复:尚文的原贴:
很精彩的职业素养渗透教学,寓教于工的高职教学设计。
来自同行的评价很鼓舞我,多谢了! -
[333楼] 机电工程学校-安然 - 评论于:2014-08-01 14:31:52
作者-刘志麟回复:安然的原贴:
课件制作精细,构思巧妙,值得学习和推荐。
来自同行的评价很鼓舞我,多谢了! -
[334楼] 日照职业技术学院-贾世强 - 评论于:2014-08-01 13:00:50
作者-刘志麟回复:贾世强的原贴:
讲课通俗易懂,很棒啊。
来自同行的评价很鼓舞我,多谢了! -
[335楼] 日照职业技术学院-蒋文奇 - 评论于:2014-08-01 12:59:21
作者-刘志麟回复:蒋文奇的原贴:
选材很好。
来自同行的评价很鼓舞我,多谢了! -
[336楼] 日照职业技术学院-崔富军 - 评论于:2014-08-01 12:56:49
作者-刘志麟回复:崔富军的原贴:
图文清晰,授课目的明确,不错。
来自同行的评价很鼓舞我,多谢了! -
[337楼] 日照职业技术学院-陈艳秋 - 评论于:2014-08-01 12:55:03
作者-刘志麟回复:陈艳秋的原贴:
很好啊^___^
来自同行的评价很鼓舞我,多谢了! -
[338楼] 日照职业技术学院-鲍成孝 - 评论于:2014-08-01 12:51:32
作者-刘志麟回复:鲍成孝的原贴:
细节清晰,重点明确,不错!
来自同行的评价很鼓舞我,多谢了! -
[339楼] 日照职业技术学院-赵盈 - 评论于:2014-08-01 12:46:43
作者-刘志麟回复:赵盈的原贴:
很棒i n g ~
来自同行的评价很鼓舞我,多谢了! -
[340楼] 北京吉利学院-白玉先 - 评论于:2014-08-01 12:25:00
作者-刘志麟回复:白玉先的原贴:
刘老师讲解的思路清晰,通俗易懂,便于学生理解,很不错的微课作品!
来自同行的评价很鼓舞我,多谢了!
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