识读基础平法施工图
  • 标题:识读基础平法施工图
  • 作者:刘志麟
  • 学校:日照职业技术学院
  • 组别:高职高专
  • 评论:500 条
  • [421楼] 天津海运-崔赢 - 评论于:2014-07-30 18:59:38

    崔赢的原贴:
    刘教授讲课有教学艺术,仔细听还会学到教学评价设计。能指导我的教学!
    作者-刘志麟回复:
    相知何必相逢,我感念于同行的鼓励。我会继续努力的!
  • [422楼] 沙洲-陈惠 - 评论于:2014-07-30 18:36:24

    陈惠的原贴:
    刘教授的工程图纸识读直接对应工作实际任务,提高了教学效果,富有操作性。
    作者-刘志麟回复:
    相知何必相逢,我感念于同行的鼓励。我会继续努力的!
  • [423楼] 天津-秦杰 - 评论于:2014-07-30 17:10:11

    秦杰的原贴:
    刘老师的平法识图教学难点处理借用绘图软件,能有效帮助学生理解。
    作者-刘志麟回复:
    愿意和同行分享教学探究的小成果。感谢你的鼓励!
  • [424楼] 日照职业技术学校-李胜男 - 评论于:2014-07-30 16:58:04

    李胜男的原贴:
    讲述细致,精准,生动,把建筑平法式施工图表述的更全面,学与思结合,实践与理论并重,真正有利于学习的不就是这种方式吗
    作者-刘志麟回复:
    好高兴你的共鸣!
  • [425楼] 广州科技-窦怀举 - 评论于:2014-07-30 16:37:11

    窦怀举的原贴:
    刘教授注重培养学生自主学习能力,在这次课设计中占了应有的分量难得!
    作者-刘志麟回复:
    愿意和同行分享教学探究的小成果。感谢你的鼓励!
  • [426楼] 日照职业技术学院-刘甜 - 评论于:2014-07-30 16:22:13

    刘甜的原贴:
    不错
    作者-刘志麟回复:
    我会继续努力的!
  • [427楼] 苏州职业技术学院-李玟 - 评论于:2014-07-30 15:09:58

    李玟的原贴:
    刘老师的教学设计思路真的让学生动手动脑,颇有教学艺术。我赞一个!
    作者-刘志麟回复:
    愿意和同行分享教学探究的小成果。感谢你的鼓励!
  • [428楼] 日照职业技术学院-王贵鑫 - 评论于:2014-07-30 13:07:06

    王贵鑫的原贴:
    很好,能让我更好的学习
    作者-刘志麟回复:
    我会继续努力的!
  • [429楼] 日照职业技术学院-秦帆 - 评论于:2014-07-30 13:02:25

    秦帆的原贴:
    通过课件及生动的语言,让我们很形象的理解与掌握只是,更容易的识读基础平法施工图。
    作者-刘志麟回复:
    你评价中的笔误好可爱@我懂得!
  • [430楼] - - 评论于:2014-07-30 12:47:56

    的原贴:
    简单有趣,我推荐。
    作者-刘志麟回复:
    相知何必相逢,我感念于同行的鼓励。我会继续努力的!
  • [431楼] 江西旅游商贸-国老师 - 评论于:2014-07-30 12:46:26

    国老师的原贴:
    刘教授善于在实际工程中抓取教学素材,是教学优秀的表现。
    作者-刘志麟回复:
    愿意和同行分享教学探究的小成果。感谢你的鼓励!
  • [432楼] 山东建筑大学-隋老师 - 评论于:2014-07-30 11:53:46

    隋老师的原贴:
    刘老师授课寓教于乐的驾驭很娴熟,还很注意培养学生们的创新力,是很好的示范。
    作者-刘志麟回复:
    愿意和同行分享教学探究的小成果。感谢你的鼓励!
  • [433楼] 日照职业技术学院-张西壮 - 评论于:2014-07-30 11:44:09

    张西壮的原贴:
    讲的很实用,很受启发。
    作者-刘志麟回复:
    我会继续努力的!
  • [434楼] 日职-赵龙 - 评论于:2014-07-30 11:14:37

    赵龙的原贴:
    对现阶段学习巩固很有用
    作者-刘志麟回复:
    我会继续努力的!
  • [435楼] -章亮 - 评论于:2014-07-30 10:42:08

    章亮的原贴:
    刘教授的教学艺术在于运用多种素材激发学习,巧妙设计评价策略。
    作者-刘志麟回复:
    愿意和同行分享教学探究的小成果。感谢你的鼓励!
  • [436楼] 日照职业技术学院-朱乐平 - 评论于:2014-07-30 09:38:27

    朱乐平的原贴:
    讲的很透彻,支持!!!
    作者-刘志麟回复:
    相知何必相逢,我感念于同行的鼓励。我会继续努力的!
  • [437楼] 日照职业技术学院-崔嘉莹 - 评论于:2014-07-30 09:25:58

    崔嘉莹的原贴:
    非常好
    作者-刘志麟回复:
    我会继续努力的!
  • [438楼] -石磊 - 评论于:2014-07-30 08:01:45

    石磊的原贴:
    刘教授的课堂用职业胜任模型引发学生学习兴趣,我深受启发。
    作者-刘志麟回复:
    愿意和同行分享教学探究的小成果。感谢你的鼓励!
  • [439楼] -吴刚 - 评论于:2014-07-30 06:08:47

    吴刚的原贴:
    刘教授的教学设计多元,课堂中引入教学评价,特别是引导学生自评和互相评价。这样既减轻老师的工作量,又教会学生学习。一举两得,也指导我教学。我推荐大伙来看看
    作者-刘志麟回复:
    愿意和同行分享教学探究的小成果。感谢你的鼓励!
  • [440楼] 日照职业技术学院-李芳 - 评论于:2014-07-30 02:39:09

    李芳的原贴:
    老师很给力,喜欢你的讲课。能学到不少知识。老师加油,支持你。
    作者-刘志麟回复:
    相知何必相逢,我感念于同行的鼓励。我会继续努力的!
第一页 20 21 22 23 24 最后一页  第22/25页 

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 6240

评论/评审说明:

·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。

·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。

·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。

·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467