数据结构课程之冒泡排序法
  • 标题:数据结构课程之冒泡排序法
  • 作者:李刚
  • 学校:淮安信息职业技术学院
  • 组别:高职高专
  • 评论:473 条
  • [321楼] 淮安信息职业技术学院-何志成 - 评论于:2014-07-14 10:15:59

    何志成的原贴:
    利用动画简单明了,很容易让我们学生掌握冒泡的原理,赞。
    作者-李刚回复:
    是的,动画实例在授课中很重要。
  • [322楼] 淮安信息职业技术学院-徐慧芳 - 评论于:2014-07-14 10:15:51

    徐慧芳的原贴:
    设计合理,语言流畅,能够很轻松掌握要点!
    作者-李刚回复:
    嗯嗯
  • [323楼] 淮安信息职业技术学院-石笑雨 - 评论于:2014-07-14 10:13:19

    石笑雨的原贴:
    生动形象,,,便于理解学习哦~~~
    作者-李刚回复:
    很好
  • [324楼] 淮安信息职业技术学院-吕艳 - 评论于:2014-07-14 10:12:51

    吕艳的原贴:
    直观易懂,做的特别好!
    作者-李刚回复:
    谢谢鼓励
  • [325楼] 淮安信息职业技术学院-吕慧秋 - 评论于:2014-07-14 10:12:30

    吕慧秋的原贴:
    讲的通俗易懂,不那么枯燥,挺好的
    作者-李刚回复:
    这就是我想要的授课效果,对于翻转课堂模式更加实用
  • [326楼] 淮安信息职业技术学院-储丽丽 - 评论于:2014-07-14 10:12:22

    储丽丽的原贴:
    好,我是学这个的,一看就懂
    作者-李刚回复:
    很好啊
  • [327楼] 淮安信息职业技术学院-刘培远 - 评论于:2014-07-14 10:11:44

    刘培远的原贴:
    讲的不错。
    作者-李刚回复:
    谢谢
  • [328楼] - - 评论于:2014-07-14 10:08:18

    的原贴:
    真棒
    作者-李刚回复:
    多提宝贵意见
  • [329楼] 淮安信息职业技术学院-许金星 - 评论于:2014-07-14 00:26:14

    许金星的原贴:
    李老师教学形式新颖,教学过程深入浅出,形象生动,趣味性和启发性强,教学氛围的营造有利于提升学生学习的积极主动性。
    作者-李刚回复:
    多谢鼓励,互相交流,我在制作技术上还有待提高,呵呵
  • [330楼] 沙洲职业工学院-秦艳 - 评论于:2014-07-13 16:20:23

    秦艳的原贴:
    李老师的微课制作很精良,看了很有收获,也请支持我的微课作品哦http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=165494&e=3
    作者-李刚回复:
    我也看了你微课,彼此彼此,互有优点,多多交流技术心得。
  • [331楼] 淮安信息职业技术学院-黄麟云 - 评论于:2014-07-13 11:19:51

    黄麟云的原贴:
    易懂
    作者-李刚回复:
    那就好
  • [332楼] 河海大学-陈龙 - 评论于:2014-07-13 09:14:54

    陈龙的原贴:
    针对初学者,能把一个知识点真正讲会,是值得提倡的。只有这样,才能激发学生学习的兴趣。可以说:学习是个循序渐进的过程,是一个一步一个脚印的过程。李刚导师的课程值推荐。
    作者-李刚回复:
    能有您的鼓励,我很荣幸,我会努力的。
  • [333楼] 淮安信息职业技术学院-刘春月 - 评论于:2014-07-12 22:24:50

    刘春月的原贴:
    李老师能把这么枯燥的知识讲得这么通俗易懂,真是受教了!要多向李老师学习!
    作者-李刚回复:
    那要向您学习,你的微课真的很专业,很实用
  • [334楼] 淮安信息职业技术学院-范佳成 - 评论于:2014-07-12 21:57:22

    范佳成的原贴:
    还不错
    作者-李刚回复:
    谢谢
  • [335楼] -汪海波 - 评论于:2014-07-12 21:32:48

    汪海波的原贴:
    生动有趣,语言简练,实例教学、深入浅出,视频动画、直观易懂,利用各种碎片化资源讲解知识点,将抽象、枯燥、乏味的知识通过实例动画和代码单步执行、知识描述、数据变化同步动画演示,让学生达到易学愿意学的效果。
    作者-李刚回复:
    感谢,汪教授的点评,我会创造出的更好的作品。
  • [336楼] 苏州健雄-单海燕 - 评论于:2014-07-12 20:19:57

    单海燕的原贴:
    看了这个视频以后让我对冒泡法排序有了更深的认识
    作者-李刚回复:
    谢谢这位同学的夸奖,我会有更丰富的作品上传的
    作者-李刚回复:
    谢谢这位同学的夸奖,我会有更丰富的作品上传的
  • [337楼] - - 评论于:2014-07-12 19:42:46

    的原贴:
    非常好,有功夫,长知识了
    作者-李刚回复:
    那就好
  • [338楼] 北方学院-孟祥云 - 评论于:2014-07-12 18:20:50

    孟祥云的原贴:
    非常不错,支持李老师的冒泡排序法,教学设计合理,教学方法恰当,直观易懂的动画演示能很好的帮助学生轻松掌握抽象、枯燥的原理,教学课件制作精细,层次清晰,教师教学深入浅出,语言流畅,教态自然,是一节很好的微课。
    作者-李刚回复:
    感谢您的支持和鼓励,这样我会有动力继续研究微课的设计。
  • [339楼] 文通学院-金红旗 - 评论于:2014-07-12 18:20:45

    金红旗的原贴:
    专业课,多层次选择,好哦!下次继续支持!!
    作者-李刚回复:
    微课将成为未来的授课主流,并和翻转课堂结合使用
  • [340楼] 淮安信息学院-王宜光 - 评论于:2014-07-12 18:16:24

    王宜光的原贴:
    李老师好棒!生动形象,才是渊博!10001个赞!
    作者-李刚回复:
    谢谢
第一页 15 16 17 18 19 最后一页  第17/24页 

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 2208

评论/评审说明:

·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。

·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。

·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。

·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467