别克凯越发动机怠速抖动的故障诊断
  • 标题:别克凯越发动机怠速抖动的故障诊断
  • 作者:倪晋尚
  • 学校:常州工程职业技术学院
  • 组别:高职高专
  • 评论:1007 条
  • [501楼] 常州工程职业技术学院-印威 - 评论于:2014-09-11 19:43:31

    秦老师的上课方式能够很好的让我们融入课堂,师生互动更是提高了我们的学习兴趣,让大家在学习中寻找快乐!!!!
  • [502楼] 常州工学院-谢峰 - 评论于:2014-09-11 19:42:05

    谢峰 的原贴:
    比较深刻 涵盖了所有知识点 让学生更加容易接受
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  • [503楼] 沙洲职业工学院-周宇 - 评论于:2014-09-11 19:41:17

    周宇 的原贴:
    老师上课课堂内容重点把握很准确,学生积极性高,讲课生动有趣。
    作者-倪晋尚回复:
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  • [504楼] 常州工学院-倪炜 - 评论于:2014-09-11 19:40:46

    倪炜 的原贴:
    老师治学严谨,对学生严格要求。课堂中,老师循循善诱,强调独立思考:上课时,老师能够从学生实际出发,适当缓和课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,引导学生进行启发是思维。在这门课中,我们体会到了学习的乐趣,在解决问题的过程中提升了自己的学习能力。
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  • [505楼] 常州工学院-蒋栩 - 评论于:2014-09-11 19:40:14

    蒋栩 的原贴:
    作为一个学生,我喜欢这种教学方式!这样可以让我们更好的学习,了解更多的知识,和老师互动,增加我们学习的积极性!
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  • [506楼] 常州工学院-顾伟彤 - 评论于:2014-09-11 19:39:46

    顾伟彤 的原贴:
    有自主创新意识和水平,课时教案体现整体性和联系性,衔接过渡、首尾照应等体现了内在逻辑关系,符合循序渐进原则,目标明确,重点突出,难点准确。
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  • [507楼] 常州工程职业技术学院-夏凯 - 评论于:2014-09-11 19:39:04

    夏凯 的原贴:
    小组合作学习中活动与组织形式有效规范,课堂规则和程序执行的有效,体现较好的课堂教学调控管理的机制与教学机智。
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  • [508楼] 沙洲职业工学院-袁永军 - 评论于:2014-09-11 19:38:28

    袁永军 的原贴:
    讲的很具体,挺好的,对我们学习挺有帮助,老师加油!
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  • [509楼] 常州工学院-王晓波 - 评论于:2014-09-11 19:37:01

    王晓波 的原贴:
    倪老师课程制作大气,课程设计严谨,思路清晰,师生互动性强。非常好的课程,对我们启发很大!!!
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  • [510楼] 常州工程职业技术学院-匡豆 - 评论于:2014-09-11 19:36:23

    匡豆 的原贴:
    理论与实践结合,课堂气氛活跃。学生上课积极性高,教学很有特点!值得我们学习!
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  • [511楼] 常州工程职业技术学院-胡佳玲 - 评论于:2014-09-11 19:35:57

    胡佳玲 的原贴:
    老师教学设计严谨,教态自然大方,让学生很好的掌握了
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  • [512楼] 常州工学院- - 评论于:2014-09-11 19:35:09

    的原贴:
    教学思路清晰,语言表达准确,边学边做,调动了学生的学习兴趣,真的很好。加油吧!
    作者-倪晋尚回复:
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  • [513楼] 常州工学院-王亮亮 - 评论于:2014-09-11 19:33:30

    王亮亮 的原贴:
    倪老师的课备课充分,教态自然,讲解细致,强烈推荐!
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  • [514楼] 常州工程职业技术学院-孙碧 - 评论于:2014-09-11 19:32:50

    孙碧 的原贴:
    重点突出,条理清晰,与同学互动良好,微课讲得非常棒,我们大家都支持你哦!
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  • [515楼] 常州工学院-施明明 - 评论于:2014-09-11 19:31:48

    施明明 的原贴:
    秦老师的讲课,概念清晰、重点难点突出,是一堂好课。
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  • [516楼] 常州工学院-李杰斌 - 评论于:2014-09-11 19:31:04

    李杰斌 的原贴:
    讲解清晰,气氛活跃,将枯燥的理论知识穿插在互动间,真不错!
    作者-倪晋尚回复:
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  • [517楼] 常州工程职业技术学院-李成 - 评论于:2014-09-11 19:30:26

    李成 的原贴:
    老师的微课内容充实,不宽泛,讲课方式生动活泼,让学生能积极加入集中,赞一个!
    作者-倪晋尚回复:
    感谢您的支持!我将继续努力!
  • [518楼] 常州工程职业技术学院-杜文龙 - 评论于:2014-09-11 19:29:50

    杜文龙 的原贴:
    内容纲举目分,重点突出,条理清晰,并能与同学们互动,气氛很好,是一堂很好的课。
    作者-倪晋尚回复:
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  • [519楼] 常州工程职业技术学院-葛礼阳 - 评论于:2014-09-11 19:26:06

    葛礼阳 的原贴:
    生动简单,容易让我们理解。
    作者-倪晋尚回复:
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  • [520楼] 常州工程职业技术学院-洪克松 - 评论于:2014-09-11 19:25:25

    洪克松 的原贴:
    老师的微课富有亲和力,生动自然,与学生互动,更能充分掌握这堂课的学习内容。让我想起了大学里的大学生活,赞!
    作者-倪晋尚回复:
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