-
[181楼] 南华大学-聂纯 - 评论于:2015-12-15 14:22:05
福氏耐格里阿米巴 南华大学船山学院护理六班 20149810605 聂纯 -
[182楼] 南华大学-曾若澜 - 评论于:2015-12-15 14:22:03
福氏耐格里阿米巴 南华大学船山学院护理六班 20149810608曾若澜 -
[183楼] 南华大学-刘澳宁 20149770206 - 评论于:2015-12-15 13:53:03
让我惊奇,让我恐惧,让我害怕,阿米巴会伤害我们的身体。这个微视频很具有意义,学到了很多。 -
[184楼] 南华大学-白露 - 评论于:2015-12-15 13:47:34
会发笑的鬼脸是阿米巴型滋养体,这个微课平台很好,学到了很多。 麻醉1班 20149770103 -
[185楼] 南华大学-谭草 - 评论于:2015-12-15 13:41:47
笑脸名称:福氏耐格里阿米巴 微课生动形象的描述福氏耐格里阿米巴的特征和生活习性。让我们深入了解福氏耐格里阿米巴的知识。让我们近一步学习寄生虫。(船山学院 护理6班 谭草 201496810613) -
[186楼] 南华大学-李佳丽 - 评论于:2015-12-15 13:38:44
笑脸名称:福氏耐格里阿米巴 微课教学生动形象富有感染力,微课课件制作精良合理,运用大量图片和实例论证课题,易于学生的理解与思考。 李佳丽 船山学院 护理六班 20149810615 -
[187楼] 南华-谢颖 - 评论于:2015-12-15 13:28:51
笑脸的名称:福氏耐格里阿米巴。 该作品思维清晰,逻辑性强。运用实例和大量图片来阐述该知识点,而且语言规范,语气缓慢,教学目的明确。值得学者研究和学习。 船山学院护理六班,谢颖,学号:20149810616 -
[188楼] 南华大学-夏维 - 评论于:2015-12-15 13:27:07
内容很新颖 可以更好的理解课本。有利于基础知识的掌握呢。 麻醉二班 -
[189楼] 南华大学-王江晴 - 评论于:2015-12-15 13:20:51
教学视频生动形象,能提高我们学习的积极性。 -
[190楼] 南华大学-郑英芝 - 评论于:2015-12-15 13:13:05
发笑的笑脸:福氏艾格里阿米巴 教学形式新颖,视频形式内容简洁清晰,生动形象,画质清晰,普通标准,富有感染力,可以提升我们学生的学习积极性。教学内容详细,有病例分析,很容易掌握。 南华大学船山学院护理六班 郑英芝 20149810638 -
[191楼] 南华大学-李怡素 - 评论于:2015-12-15 13:02:39
该课件材料齐全,重点突出,教学方式很新颖,采用了新闻报道,病例分析,显微录像等等资料的合理结合,使教学生动易懂。很值得推广。 -
[192楼] 南华大学-陈晓阳 - 评论于:2015-12-15 12:57:01
老师讲的很有道理 生动有趣 让我学到了很多东西 -
[193楼] 南华大学-樊纲 - 评论于:2015-12-15 12:55:18
老师讲得很有道理,生动有趣,让我学到很多有用的知识 -
[194楼] 南华大学-杨惠 - 评论于:2015-12-15 12:55:06
这个发笑的鬼脸是:福氏耐格里阿米巴 课件详细内容丰富,授课老师语言清晰生动形象,材料完整清晰,技术含量高,教学重点突出。图片清晰,制作精良,让学生容易接受并印象深刻图文并茂 南华大学船山学院护理专业六班杨惠20149810637 -
[195楼] 南华大学-邝朴锐 - 评论于:2015-12-15 12:53:52
老师的这个视频条理清晰,思路全面,讲得非常好 -
[196楼] 南华大学-唐柳 - 评论于:2015-12-15 12:53:39
那个发笑的鬼脸是在扫描电镜下观察到的阿米巴型滋养体,形状特别奇特。觉得这个微课教学平台很好能让我们学习更多知识,希望能够继续下去,甚至更好。 麻醉2班 学号:20149770207 -
[197楼] 南华大学-刘湘龙 - 评论于:2015-12-15 12:51:30
讲的很仔细,也很清楚。 -
[198楼] 南华大学-何坚20149770242 - 评论于:2015-12-15 12:51:18
看了这段视频,对寄生虫学有了更深刻的理解,自己在以后微生物学习方面有了全面的认知,提高了自己的学习兴趣,生动形象的画面让我们仿佛置身于科学教研的环境中。给每位同学带来了不一样的知识体验! -
[199楼] 南华大学-田雯静 - 评论于:2015-12-15 12:49:31
制作的很好~ -
[200楼] 南华大学-张斌 - 评论于:2015-12-15 12:42:08
这个视频真的好 20145760131
评论/评审说明:
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。

教师注册
学校管理员注册
登录