[281楼] 南华大学-宁新娇 - 评论于：2015-12-14 11:33:52

普通话标准画面清晰简单有趣易懂
[282楼] 南华大学-高阳茁 - 评论于：2015-12-14 11:22:05

本课堂让我们对阿米巴有了进一步认识，视频通俗易懂，做的很好
[283楼] 南华大学-杨惠 - 评论于：2015-12-14 10:18:37

课程叙述详细，学生容易接受，技术含量很高，讲师语言叙述清晰，课件制作优良。突出教学重点，让一门很难理解的课程变得简单易懂。

[284楼] 南华大学-钟梦华 - 评论于：2015-12-13 23:13:54

钟梦华的原贴：
赞！！病例很能吸引人，很好的引入了主讲课题，所讲内容，讲课方式，调理清晰，易让人理解。想问的是，既然温泉水中这种阿米巴，那在温泉水中游泳后一定会感染吗？？又该做怎样防护措施？？？ 20145760205

作者-刘彦回复：
这个感染率很低的，游泳时最好戴鼻夹。

[285楼] 南华大学-聂文文 - 评论于：2015-12-13 23:10:14

技术含量高。选题具备前沿性，教学重点突出，教学目的明确，教学设计思路清晰，讲授语言规范，讲解细致。老师真是棒棒哒。临床2班聂文文 20145760202
[286楼] 南华大学-陈斯洁 - 评论于：2015-12-13 23:06:26

我觉得老师讲的非常好，强烈推荐！！！ 20145760201

[287楼] 南华大学船山学院-李青祥学号：20149810639 - 评论于：2015-12-13 22:57:48

李青祥学号：20149810639的原贴：
不错.利用丰富的素材，生动的讲解了“食脑虫”福氏耐格里阿米巴的形态及生活史。使枯燥的知识变得欢乐起来，激起学习的欲望.赞个...

作者-刘彦回复：
谢谢。认真教学是教师的应尽职责。

[288楼] 南华大学-刘晓彤 - 评论于：2015-12-13 20:54:37

作品制作精良，实用性强，提高学习效率
[289楼] 南华大学-袁婷 - 评论于：2015-12-13 19:17:58

袁婷的原贴：
引进案例和视屏资料，采取提问方式，引起学生的兴趣，课程轻松有趣，老师上课气氛良好，使人印象深刻，棒棒哒～
作者-刘彦回复：
谢谢，认真教学是老师应尽的职责。
[290楼] 南华大学-高洁+20145761743 - 评论于：2015-12-13 19:07:21

老师上课生动有趣，普通话标准，深入浅出，非常棒！
[291楼] 南华大学-高洁 - 评论于：2015-12-13 18:08:28

老师上的课深入浅出，普通话标准，重点突出，生动形象，超棒！
[292楼] 南华大学-缪诗逸 - 评论于：2015-12-13 18:07:38

课堂上学生积极，老师讲的课也很好。20145760219缪诗逸
[293楼] 南华大学-蒋海燕20145760302 - 评论于：2015-12-13 18:07:09

老师讲课细心易懂，逻辑性强，重点突出。
[294楼] 南华大学-郭倩 - 评论于：2015-12-13 17:59:07

很好，很喜欢老师的课程，希望老师出更多的微课来帮助我们学习！！！南华大学医学院20145760301郭倩

张秀梅的原贴：
老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

作者-刘彦回复：
谢谢，认真教学是老师应尽的职责。寄生虫本身也是一门很有趣的学科。

[296楼] 南华大学-薛嘉玮20145760319 - 评论于：2015-12-13 17:18:33

老师讲课很生动诶，调理很清晰。普通话标准，容易理解。嗯嗯总之讲的很好^ω^
[297楼] 南华大学-王斌 - 评论于：2015-12-13 17:16:31

医学院临床2班王斌 20145760222 详细生动，图文结合，益于理解
[298楼] 南华大学-王斌 - 评论于：2015-12-13 17:03:58

医学院临床2班王斌 20145760222 形象生动，图文结合，容易理解
[299楼] 南华大学-唐淼20145760329 - 评论于：2015-12-13 17:00:39

。作品规范，材料完整，技术含量高。选题具备前沿性，教学重点突出，教学目的明确，教学设计思路清晰，讲授语言规范，讲解细致。微课课件制作亦十分精良。南华大学医学院临床03班唐淼20145760329
[300楼] 南华大学-邹青青20145760314 - 评论于：2015-12-13 16:52:46

教学仔细，重点突出！

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