listening strategy for conversations
  • 标题:listening strategy for conversations
  • 作者:王瑾 吴珊 周芳 祝钰
  • 学校:武汉生物工程学院
  • 组别:文史
  • 评论:394 条
  • [101楼] 武汉生物工程学院-满翠云 - 评论于:2015-06-03 19:52:02

    满翠云的原贴:
    一直都有这些问题,终于被提出了,感觉棒棒哒
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    听力问题是中国学生的老大难问题。我们从教学实践中总结出来了这个spark听力策略。看到大家的肯定,我们更坚定了向前走的信心!
  • [102楼] 武生院-杨敏 - 评论于:2015-06-03 13:07:46

    杨敏的原贴:
    课程很接地气,生动有趣。
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    虽然是短短几分钟的微课,可的确花了我们很多心思。我们希望以简洁明了的方式来攻破听力难题,而呈现过程又不沉闷。谢谢你肯定我们的努力!
  • [103楼] 武汉生物工程学院-陈禹豪 - 评论于:2015-06-03 12:40:29

    陈禹豪的原贴:
    准确提出了我们的实际问题 有针对性
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    谢谢您的关注~~~~~ 我们的微课从大家在听力中碰到的实际问题着手,希望通过简单有效的spark策略来帮助大家解决听力中的问题。在课堂上演练时,得到了认可。也希望这样的微课能帮助到更多的人。
  • [104楼] 武汉生物工程学院-曾雪银 - 评论于:2015-06-03 12:00:47

    曾雪银的原贴:
    教师讲课蛮生动的,听后受益匪浅呢!
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    谢谢您的关注。教师的精神面貌与教学态度将会影响学生的听课效果,所以我们在制作微课时,将教师的饱满的精神状态和课堂的教学实景呈现了出来,努力带给学习者最真实的一种学习体验。再次感谢支持~~~~~
  • [105楼] 武汉生物工程学院-程超 - 评论于:2015-06-03 11:58:56

    程超的原贴:
    有条理,深以为然
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    谢谢你的支持与肯定!我们本着从实践中来、到实践中去的理念,对我们微课的内容进行了精心的设计,以达到从学生中来、到学生中去的目的。
  • [106楼] 武汉生物工程学院-陈作强 - 评论于:2015-06-03 11:53:26

    陈作强的原贴:
    语言表达清晰,表情丰满,内容细致!好棒!
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    谢谢您!本次我们对微课这个新兴事物的初次尝试,但却也让我们受益匪浅。在微课的路上我们还有很多要学习的,我们将以此为契机,继续努力探索与实践。
  • [107楼] 武汉生物工程学院-李维 - 评论于:2015-06-03 11:03:10

    李维的原贴:
    重点突出,思路清晰,文章本身也很美
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    谢谢您的肯定!团队的力量是伟大的!该作品的每一个环节都是我们四人共同商讨完成的。期待与您进一步的交流!
  • [108楼] 武汉生物工程学院-余丹 - 评论于:2015-06-03 11:02:27

    余丹的原贴:
    挺好的,老师上课很生动,很有吸引力,棒棒哒!
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    谢谢亲的关注与肯定!教师的精神面貌与教学态度将会影响学生的听课效果,作为教师,我们一直致力于将更好的状态带给大家~~~~
  • [109楼] 武汉生物工程学院-张文娟 - 评论于:2015-06-03 11:01:36

    张文娟的原贴:
    很贴合我们的学习实际,问题真实。
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    感谢亲的支持~~~~ 我们希望微课能和课堂内容完美结合,用多样教学方式的融合极力促进同学们的听力技能提高!
  • [110楼] 武汉生物工程学院-石秀 - 评论于:2015-06-03 10:58:10

    石秀的原贴:
    内容生动有趣 老师口语很地道
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    您的肯定是对我们最大的鼓励,谢谢!我们会继续努力的!
  • [111楼] 武汉生物工程学院-刘昊轩 - 评论于:2015-06-03 10:56:59

    刘昊轩的原贴:
    内容浅显易懂,图文结合,视频制作精美,讲课老师讲解生动!
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    谢谢您的观看与点评!本次微课的制作,我们采用的是团队合作的形式,参与微课制作的四位教师,从教学内容、教学设计、课件制作、教师出镜、视频拍摄,一步一步精心打磨。很高兴我们的付出得到了您的肯定~~~~~
  • [112楼] 武汉生物工程学院-何韵璇 - 评论于:2015-06-03 10:54:38

    何韵璇的原贴:
    很有用!系统的介绍了学习听力的各个方法
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    谢谢您的肯定~~~ 我们把一堂传统课堂的内容,经过精心的设计,浓缩到了这几分钟的视频中,希望可以让学习者在任意时间反复观看和学习,并以此在英语听力中进行实践练习。
  • [113楼] 武汉生物工程学院-cici - 评论于:2015-06-02 22:33:57

    cici的原贴:
    微课制作精致,师生互动良好。教师的口语流利,语音漂亮,仪态大方。视频内容虽简短,但是教学目标明确,重点突出,思路流畅,对于学生的自主学习有很好的指导作用。
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    真诚感谢您的认真观看和点评!我们在制作微课时,团队成员精诚合作,集思广益,对微课的主题的选择、内容的呈现、视频录制方式等进行了认真的思考。通过这次微课制作,我们也觉得收获良多。期待与您进一步的交流!
  • [114楼] 武生院-LL - 评论于:2015-06-02 20:56:48

    ll的原贴:
    这么好的作品,这么好的主讲老师,赞一个!
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    非常感谢,您的肯定是对我们最大的鼓励 ^_^ 此次参与比赛是我们对微课这个新兴事物的初次尝试,但却也让我们受益匪浅。我们将以此为契机,继续努力探索与实践。也期待进一步的交流!!
  • [115楼] 武生院-LT - 评论于:2015-06-02 18:27:26

    lt的原贴:
    又来看了,确实觉得很好,构思,内容,主讲教师,都很到位啊。口语流利,清晰,听了很舒服啊
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    感谢您的认真观看!您的反馈令我们深受鼓舞,我们会继续认真地去打造后续课程的!
  • [116楼] 武生院-lily - 评论于:2015-06-02 17:13:15

    lily的原贴:
    今天下午搞易班,昏了,又来看,看了好几次了,觉得这位出境的同事杠杠滴,端庄大气,口语又好,评审专家都说了的,她平时上课也很有吸引力,顶一个!
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    感谢这位同仁的好评。制作微课过程中,我们不断完善我们的和内容,得到您的肯定我们倍受鼓舞!期待您今后的继续关注和沟通!
  • [117楼] 华南师范大学-cdyu - 评论于:2015-06-02 10:33:14

    cdyu的原贴:
    生动活泼,形象具体,充分调动学生兴趣
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    谢谢!我们希望微课有丰富内容,有实效,并兼有趣味性,看来我们的努力得到了肯定!再次感谢!
  • [118楼] 华南师范大学-mygh - 评论于:2015-06-02 10:32:33

    mygh的原贴:
    我想这个对于改善听力有着很大的帮助,很好,很棒,很值得推荐。
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    谢谢你的关注与推荐!我们的微课是根据同学们在听力中存在的实际困难而精心设计的解题策略,能帮到你我们感到很高兴。
  • [119楼] 华南师范大学-bgy - 评论于:2015-06-02 10:32:16

    bgy的原贴:
    好,收获匪浅
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    感谢你的点评,我们的一切努力就是为了让你们能在英语学习上有所收获!
  • [120楼] 华南师范大学-fd - 评论于:2015-06-02 10:32:00

    fd的原贴:
    课件很有用
    作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复:
    谢谢你的肯定!这次微课中我们讲的内容是针对英语听力,尤其是听力对话,提出的五条有效的策略,还配有辅助的练习材料,希望对你有帮助!
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