[82楼] 东南大学-王俊杰 - 评论于：2015-06-01 20:24:38

王俊杰的原贴：
陈老师对于英语写作有非常独到的见解。总是在课堂上毫无保留地与我们分享写作心得和技巧。而由于课业较紧，我晚上有时候会休息不好，因此在课堂上经常会精神不好，打瞌睡。陈老师看到了总是会关心我，上课多提问我，给我提神。课下也会鼓励我们大家好好学习英语。

作者-陈峥嵘回复：
呵呵，谢谢王同学敞开心扉与我交流，也谢谢你的评论！英语学习过程需要一个量的积累。时间过得很快，也希望你能安排好自己的时间表，争取在硕士阶段学到更多有用的本领！

[83楼] 东南大学-田月臣 - 评论于：2015-06-01 20:02:43

田月臣的原贴：
老师发音标准，讲解明确，实乃实用而不失美感的课程！！！！
作者-陈峥嵘回复：
谢谢小田同学的赞美和支持！教学相长，我也从你们这些可爱的学生们身上学到很多东西！祝你硕士阶段的学业顺利！

[84楼] 东南大学-王祥图 - 评论于：2015-06-01 19:56:47

王祥图的原贴：
在进行论文撰写，尤其是英文论文中，如何正确、合理使用其他文献中的观点或资料，为自己的论文加分加点，这是我们学生都非常关注有时却又毫无头绪的问题。小视频生动形象简洁明了的介绍了正确与合理引用他人文献的方法、小技巧以及相关注意事项。我感觉对自己的帮助还是很大的，小伙伴们有不知道或不清楚的地方，我认为这个课程视频绝对对大家会有帮助的。我在此支持一下，希望受益的人更多。

作者-陈峥嵘回复：
很高兴王同学看得很认真、很有体会啊，呵呵！确实，这部分内容很关键和也非常重要，值得同学们关注！谢谢你的支持和评论！明天我们课堂上见哦！

[85楼] 东南大学-张勉照 - 评论于：2015-06-01 19:54:14

张勉照的原贴：
最近可以参考下，陈老师讲的真好
作者-陈峥嵘回复：
谢谢你哦！这是我们2014级硕士生本学期学术写作的重点教学内容之一。祝你英语学习进步！
[86楼] 安徽科技学院-陈德用 - 评论于：2015-06-01 17:33:36

陈德用的原贴：
信息丰富，发音清晰，讲解清楚
作者-陈峥嵘回复：
谢谢大学老同学+老乡的支持和评论！很怀念大学时光！

[87楼] 南京航空航天大学-吴鼎民 - 评论于：2015-06-01 16:57:14

吴鼎民的原贴：
教会学生如何引用别人的观点，避免抄袭行为，这个选题很好、很重要。内容紧凑完整；讲解清晰，表达自然；能运用动画，比较生动。

作者-陈峥嵘回复：
谢谢吴教授过来给我加油鼓劲！很感动哦......您在外语教学和科研方面取得成果值得我好好学习！我会继续努力的！再次谢谢您！

[88楼] 东南大学-鲍敏 - 评论于：2015-06-01 16:07:30

鲍敏的原贴：
本节微课构思精巧，形式新颖，将教学内容和学生互动自然融合，令人耳目一新！
作者-陈峥嵘回复：
谢谢你的关注和评论！准备好一堂精彩的微课实在不容易啊！难忘这段经历！也预祝你在比赛中取得好成绩！
[89楼] 上海电力学院-张老师 - 评论于：2015-06-01 15:53:06

张老师的原贴：
设计精巧，易懂实用！
作者-陈峥嵘回复：
谢谢张老师的点评和认可！我会继续努力的！
[90楼] 杭州师范大学-赵元成 - 评论于：2015-06-01 15:39:49

赵元成的原贴：
讲解清晰，仪态端庄！
作者-陈峥嵘回复：
谢谢老同学的支持和关注！还要向你多学习呢！也祝你在教育和科研方面取得更好的成绩！
[91楼] 东大-善善 - 评论于：2015-06-01 11:50:57

善善的原贴：
太棒了！
作者-陈峥嵘回复：
谢谢朱教授的点评，很受鼓舞！我会继续加油的！
[92楼] 东南大学-吴龙杰 - 评论于：2015-06-01 08:31:20

吴龙杰的原贴：
陈老师非常有亲和力，课程生动有趣，实用性强，收益匪浅！
作者-陈峥嵘回复：
谢谢你的评价和认可！
[93楼] 南京理工大学-王晓冬 - 评论于：2015-06-01 07:33:54

王晓冬的原贴：
学术的话题，动画的形式，让人耳目一新！赞！
作者-陈峥嵘回复：
谢谢老同学的点赞！我意在把枯燥的学术写作变得生动有趣一些，这样会更吸引学生一些。谢谢你哦！
[94楼] 东南大学-浦惠红 - 评论于：2015-06-01 07:32:56

浦惠红的原贴：
陈老师，声音很甜美，讲课生动，赞一个。
作者-陈峥嵘回复：
谢谢您的支持和赞！里面还有些不足之处，我会继续加油的！
[95楼] Seu-Ruceivyliu - 评论于：2015-06-01 07:31:10

ruceivyliu的原贴：
bravo! 你是我们的好榜样，好好好
作者-陈峥嵘回复：
谢谢你的点评和赞美！还有不足之处，我会继续改进的！
[96楼] 东南大学医学院-江彦辰 - 评论于：2015-06-01 07:15:37

江彦辰的原贴：
陈老师讲课生动有趣，提高了我们对英语的兴趣
作者-陈峥嵘回复：
谢谢你的认可啊！祝你学业有成！
[97楼] 东大-张丽萍 - 评论于：2015-06-01 06:41:34

张丽萍的原贴：
陈教授的课生动有趣，实用性强，收益匪浅！
作者-陈峥嵘回复：
谢谢张老师的点评和赞赏！这是今天“六一儿童节”最好的礼物！也祝你节日快乐！

[98楼] 东南大学-吴敏 - 评论于：2015-06-01 00:20:35

吴敏的原贴：
设计巧妙、条理清晰、层次分明、深入浅出。结合语言信息处理过程对三个步骤的讲解学术、严谨；通过学生对话形式对引用、改述、总结进行的实例展示自然、生动，让人印象深刻；片尾的致谢是对avoid plagiarism最好的诠释。

作者-陈峥嵘回复：
谢谢吴老师的细致而精彩的点评和认可！吴老师说得非常到位，我之所以在片尾加上“致谢”，其中一个重要的原因是要切合本次微课的主题，给学生们如何避免学术剽窃做一个示范。谢谢你看出了我的设计心思！

[99楼] 东南大学成贤学院-许佳佳 - 评论于：2015-05-31 23:39:29

许佳佳的原贴：
陈老师的讲课非常有亲和力，教学设计能够始终抓住观者的兴趣，喜欢！
作者-陈峥嵘回复：
我的微课得到了你的认可和欣赏，很开心！能够抓住学习要点，增加学生学习兴趣，这是我教学工作的重心之一，谢谢你！

[100楼] 合肥学院-张曼 - 评论于：2015-05-31 23:32:57

张曼的原贴：
短短十分钟内，内容总结的很详细，条理很清楚。看完之后，受益匪浅，对这三种方法有了更深的了解，这对以后的英语写作也有很大的帮助。老师上课好优雅，声音真好听。背景音乐也是棒棒的！

作者-陈峥嵘回复：
昨晚这么晚还在点评啊，感动中.....谢谢你的评论和赞美，很开心啊！欢迎你加入东南大学硕士研究生的学习中来，期待下学期见到你！

作者-陈峥嵘回复：
谢谢你对背景音乐的喜欢！我选择了一个简单的旋律，大家都耳熟能详的做背景音乐，不会影响大家对微课内容的学习，同时该音乐还可以提示每一节的开始。当然，还有一个原因，是因为我女儿喜欢这段音乐，呵呵！

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[81楼] 东南大学-钱阳志 - 评论于：2015-06-01 20:32:04

[82楼] 东南大学-王俊杰 - 评论于：2015-06-01 20:24:38

[83楼] 东南大学-田月臣 - 评论于：2015-06-01 20:02:43

[84楼] 东南大学-王祥图 - 评论于：2015-06-01 19:56:47

[85楼] 东南大学-张勉照 - 评论于：2015-06-01 19:54:14

[86楼] 安徽科技学院-陈德用 - 评论于：2015-06-01 17:33:36

[87楼] 南京航空航天大学-吴鼎民 - 评论于：2015-06-01 16:57:14

[88楼] 东南大学-鲍敏 - 评论于：2015-06-01 16:07:30

[89楼] 上海电力学院-张老师 - 评论于：2015-06-01 15:53:06

[90楼] 杭州师范大学-赵元成 - 评论于：2015-06-01 15:39:49

[91楼] 东大-善善 - 评论于：2015-06-01 11:50:57

[92楼] 东南大学-吴龙杰 - 评论于：2015-06-01 08:31:20

[93楼] 南京理工大学-王晓冬 - 评论于：2015-06-01 07:33:54

[94楼] 东南大学-浦惠红 - 评论于：2015-06-01 07:32:56

[95楼] Seu-Ruceivyliu - 评论于：2015-06-01 07:31:10

[96楼] 东南大学医学院-江彦辰 - 评论于：2015-06-01 07:15:37

[97楼] 东大-张丽萍 - 评论于：2015-06-01 06:41:34

[98楼] 东南大学-吴敏 - 评论于：2015-06-01 00:20:35

[99楼] 东南大学成贤学院-许佳佳 - 评论于：2015-05-31 23:39:29

[100楼] 合肥学院-张曼 - 评论于：2015-05-31 23:32:57

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