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- 标题：码分复用原理
- 作者：梁军
- 学校：三江学院
- 组别：理工
- 评论：262 条
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[241楼] 三江学院-丁明明 - 评论于：2015-05-25 22:30:03
作者-梁军回复：丁明明的原贴：
梁大大帅气威武！！！
丁明明同学，学习上有没有什么问题？ -
[242楼] 三江学院-殷雪飞 - 评论于：2015-05-25 22:18:42
作者-梁军回复：殷雪飞的原贴：
多路复用原理讲得很到位，适合我们复习看，也适合初学者看，通俗易懂，对于理解cdma移动通信系统有很好的帮助。我们都知道通信系统可以分为频分多址，时分多址和码分多址三个系统。这三个系统都在信道上采用不同的技术，那我问一下老师，模拟fdma系统，tdma系统和cdma系统可以实现兼容吗？如果可以，怎么实现的？
这个问题提得很好，把fdma、tdma和cdma联系起来看问题。虽然这三种多址方式不同，但仍然可以相互兼容。例如，美国的amps属于fdma、damps属于tdma、is-95属于cdma,但却有较好的兼容性。 -
[243楼] 三江学院-王杉杉 - 评论于：2015-05-25 20:45:07
作者-梁军回复：王杉杉的原贴：
很实用，
王杉杉同学你好！怎么实用？能不能说说？自己可以总结一下。 -
[244楼] 三江学院-汪娴 - 评论于：2015-05-25 17:41:56
作者-梁军回复：汪娴的原贴：
通过老师的作品学到了很多知识
汪娴同学，能不能总结一下学到了哪些知识？只有表达清楚，会灵活应用，才算真正学好！是不是？ -
[245楼] 东南大学-沈克强 - 评论于：2015-05-25 10:35:38
作者-梁军回复：沈克强的原贴：
码分复用这个知识点讲得深入浅出，课讲得生动，适合于本科学生的教学。微课这种教学方式值得推广。
东南大学沈克强教授您好！看到您的帖子和评价非常高兴！感谢您的关注和支持！并请您多加指导。我也会继续努力，做好教学工作。 -
[246楼] 重庆邮电大学-王国裕 - 评论于：2015-05-25 10:25:50
作者-梁军回复：王国裕的原贴：
通俗易懂，由浅入深，原理与数学公式和仿真有机结合。
王教授您好！能得到您的肯定，不胜荣幸！您是英国顶级科学奖之一的兰克奖（the rank prize）得主，是我国数字广播技术创新的领军人物。数字通信方面还有很多问题需要向您请教，请您不吝赐教。谢谢！ -
[247楼] 三江学院-花怀海 - 评论于：2015-05-25 09:00:58
作者-梁军回复：花怀海的原贴：
通信原理这门课程理论性较强，在课堂讲解中往往要伴随大量的理论推导和证明。学生听起来枯燥、难懂。梁老师充分利用现代化的教学手段，通过简单易懂的实例，将码分复用的原理和实现方法，讲解得清楚、到位。体现了梁老师在教学方法研究方面的造诣。这一微课单元具有很大的推广价值。
谢谢花老师的评价。的确通信原理课程概念很多，理论性很强，学生学习起来难度很大。我们在课堂讲课的时候尽量做到深入浅出，但毕竟是有限的。微课这种形式比较灵活，可以延伸课堂的时间和空间。特别是微课要求短小精悍，极尽所能地发挥技术手段的作用，就会取得比较好的教学效果，提高教学质量。微课还只是一个知识点，积少成多，有计划地逐渐完成一门课，就有机会发展成慕课了。个人观点，大家交流。 -
[248楼] 海军工程大学-尹迪 - 评论于：2015-05-25 08:43:05
作者-梁军回复：尹迪的原贴：
梁教授成功地进行了一场微课教学,讲解准确清楚，言简意赅,深入浅出,形式新颖.有很多地方值得我们借鉴与学习.
谢谢尹教授！第一次制作微课教学资源，没有什么经验，还有很多东西需要学习。请多指教！ -
[249楼] 金城学院-沈国荣 - 评论于：2015-05-24 23:16:38
作者-梁军回复：沈国荣的原贴：
梁老师不愧是通信专业方面的专家，已经在通信专业教学30多年，该课件本人看后觉得非常好，很适用作为通信专业学员的教学课件。极其便于学员的自学和老师讲授通信原理的课件。该课件ppt所表达的原理清楚，动画生动有序。课件视频中，梁老师课讲得非常好，条理分明，原理清楚，深入浅出，循序渐进，声音清晰。能够通过图片和动画来解析复杂的通信原理问题。本课题很有应用价值。
谢谢沈教授的评价。过奖了。很多地方还要向沈老师好好学习。你是这方面的专家。以后还要当面请教！ -
[250楼] 三江学院-曲丽荣 - 评论于：2015-05-24 18:11:18
作者-梁军回复：曲丽荣的原贴：
该课程： 1.选题合理，教学设计体现了现代化信息教学设计的思想。 2.讲解准确清楚，言简意赅。 3.音视频及多媒体技术实现准确规范。 4.形式新颖，趣味性强，教师风采好。 5.教学方法和手段先进，用了matlab/simulink仿真验证。
谢谢曲老师！过奖了。还有很多地方要想曲老师学习。你的“翻转课堂”做得很好，给我留下了深刻的印象，很值得我学习和大家推广应用。 -
[251楼] 西安电子科技大学-马畅 - 评论于：2015-05-24 15:38:16
作者-梁军回复：马畅的原贴：
很多东西平时上课没有听清楚，在这里再听一遍，讲的很清楚
以前上课我们请学生把手机收起来，以后会有一天，学习的时候大家都把手机拿出来，个性化、主动性，以建构主义地方式去学习。效果就会好一些了。 -
[252楼] 西安电子科技大学-陈刚 - 评论于：2015-05-24 15:37:02
作者-梁军回复：陈刚的原贴：
讲述的十分有水平，对我们的学习有很大的帮助！！
谢谢！仅仅是一个尝试而已。你们西安电子科技大学的老师樊昌信、张辉和曹丽娜讲通信原理的水平都是非常高的。有机会一定要去西电学习交流。 -
[253楼] 西安电子科技大学-常杰 - 评论于：2015-05-24 15:36:06
作者-梁军回复：常杰的原贴：
视频制作精致，讲解清晰！！
我也才开始学习。但使用win8+office2013，外加性能强大一些的电脑，对制作课件还是有很大帮助的。谢谢交流！ -
[254楼] 西安电子科技大学-何帅 - 评论于：2015-05-24 14:41:35
作者-梁军回复：何帅的原贴：
谢谢梁老师，讲得很好，以前上课没有听懂的东西在这里一看就懂了！
在多路复用原理中，要数“码分复用原理”最难理解，但却很有用。第三代移动通信中wcdma、cdma2000和td-scdma用的都是码分复用cdm技术。谢谢你的交流和评价！ -
[255楼] 西安电子科技大学-张宏召 - 评论于：2015-05-24 14:31:51
作者-梁军回复：张宏召的原贴：
讲的好极了！
今天的新闻——习近平致信祝贺国际教育信息化大会开幕，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。谢谢！我们共同努力！ -
[256楼] 西安电子科技大学-王国毅 - 评论于：2015-05-24 14:31:20
作者-梁军回复：王国毅的原贴：
讲的很好！
谢谢！今天的新闻——习近平：坚持不懈推进教育信息化。 -
[257楼] 西安电子科技大学-梁旸 - 评论于：2015-05-24 14:30:18
作者-梁军回复：梁旸的原贴：
很好！
谢谢！第一次做微课教学资源，还只是一个尝试。 -
[258楼] 三江学院-王光荣 - 评论于：2015-05-24 08:53:24
作者-梁军回复：王光荣的原贴：
我多次看了梁老师的微课＜＜码分复用原理＞＞：该课从简单例子入手，深入浅出，给出了数学证明，并用计算机仿真。这是一次成功的微课教学。
谢谢王教授！很多地方还要向王老师学习。王老师在《信号与系统》课程中大量使用计算机仿真帮助学生学习、理解，很值得学习和推广应用。 -
[259楼] 三江学院-梁军 - 评论于：2015-05-23 01:33:44
作者-梁军回复：梁军的原贴：
微课教学鼓励在线交流。同学们学习中如有问题请直接发帖提问。谢谢！
第一次用微课教学，请同学们多多支持。谢谢！ -
[260楼] 三江学院-秦庆阳 - 评论于：2015-05-23 01:23:13
作者-梁军回复：秦庆阳的原贴：
老师棒棒的，顶！！！支持
谢谢！
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