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- 标题：wｏｒd文档的视图方式
- 作者：韩晶晶
- 学校：山东商业职业技术学院
- 组别：高职高专
- 评论：2280 条
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[781楼] 新疆农业职业技术学院-何思琦 - 评论于：2015-11-14 14:41:33
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循序渐进
感谢您的支持与肯定！ -
[782楼] 长春汽车工业高等专科学校-孙菲芸 - 评论于：2015-11-14 14:41:24
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形成新认识
感谢您的支持与肯定！ -
[783楼] 河北工业职业技术学院-何家金 - 评论于：2015-11-14 14:41:15
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对学生负责认真
感谢您的支持与肯定！ -
[784楼] 克拉玛依职业技术学院-孙娴茹 - 评论于：2015-11-14 14:41:06
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衔接过渡、首尾照应
感谢您的支持与肯定！ -
[785楼] 青岛职业技术学院-何和 - 评论于：2015-11-14 14:40:57
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符号语言等运用恰当得体
感谢您的支持与肯定！ -
[786楼] 苏州工业园区职业技术学院-孙子函 - 评论于：2015-11-14 14:40:47
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授课过程中有热情、有激情等
感谢您的支持与肯定！ -
[787楼] 宁夏财经职业技术学院-王崇楦 - 评论于：2015-11-14 14:40:39
作者-韩晶晶回复：王崇楦的原贴：
形成新认识
感谢您的支持与肯定！ -
[788楼] 日照职业技术学院-孙正容 - 评论于：2015-11-14 14:40:33
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富有时代感等
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[789楼] 浙江机电职业技术学院-王婧懿 - 评论于：2015-11-14 14:40:12
作者-韩晶晶回复：王婧懿的原贴：
符号语言等运用恰当得体
感谢您的支持与肯定！ -
[790楼] 成都航空职业技术学院-王凡卜 - 评论于：2015-11-14 14:40:03
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在课堂上重视自主、探究三大主要学习方式的运用
感谢您的支持与肯定！ -
[791楼] 克拉玛依职业技术学院-何扑金 - 评论于：2015-11-14 14:39:57
作者-韩晶晶回复：何扑金的原贴：
课时教案体现整体性和联系性
感谢您的支持与肯定！ -
[792楼] 福建交通职业技术学院-王凡玄 - 评论于：2015-11-14 14:39:45
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体现教学公平
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[793楼] 柳州职业技术学院-何思远 - 评论于：2015-11-14 14:39:36
作者-韩晶晶回复：何思远的原贴：
有人格魅力和较高的学识水平
感谢您的支持与肯定！ -
[794楼] 兰州石化职业技术学院-孙小权 - 评论于：2015-11-14 14:39:26
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教学一丝不苟
感谢您的支持与肯定！ -
[795楼] 新疆农业职业技术学院-王凡卜 - 评论于：2015-11-14 14:39:18
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尊重学生个体差异
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[796楼] 长春汽车工业高等专科学校-孙宇峰 - 评论于：2015-11-14 14:39:03
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授课过程中有热情、有激情等
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[797楼] 新疆农业职业技术学院-王鹏宇 - 评论于：2015-11-14 14:38:53
作者-韩晶晶回复：王鹏宇的原贴：
难点准确
感谢您的支持与肯定！ -
[798楼] 大连职业技术学院-孙菲芸 - 评论于：2015-11-14 14:38:51
作者-韩晶晶回复：孙菲芸的原贴：
课时教案体现整体性和联系性
感谢您的支持与肯定！ -
[799楼] 吉林工业职业技术学院-何诗琪 - 评论于：2015-11-14 14:38:41
作者-韩晶晶回复：何诗琪的原贴：
体现教学公平
感谢您的支持与肯定！ -
[800楼] 重庆工程职业技术学院-王敦强 - 评论于：2015-11-14 14:38:41
作者-韩晶晶回复：王敦强的原贴：
清晰地构建知识结构
感谢您的支持与肯定！
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