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[781楼] 新疆农业职业技术学院-何思琦 - 评论于:2015-11-14 14:41:33
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循序渐进
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[782楼] 长春汽车工业高等专科学校-孙菲芸 - 评论于:2015-11-14 14:41:24
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形成新认识
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[783楼] 河北工业职业技术学院-何家金 - 评论于:2015-11-14 14:41:15
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对学生负责认真
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[784楼] 克拉玛依职业技术学院-孙娴茹 - 评论于:2015-11-14 14:41:06
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衔接过渡、首尾照应
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[785楼] 青岛职业技术学院-何和 - 评论于:2015-11-14 14:40:57
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符号语言等运用恰当得体
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[786楼] 苏州工业园区职业技术学院-孙子函 - 评论于:2015-11-14 14:40:47
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授课过程中有热情、有激情等
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[787楼] 宁夏财经职业技术学院-王崇楦 - 评论于:2015-11-14 14:40:39
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形成新认识
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[788楼] 日照职业技术学院-孙正容 - 评论于:2015-11-14 14:40:33
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富有时代感等
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[789楼] 浙江机电职业技术学院-王婧懿 - 评论于:2015-11-14 14:40:12
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符号语言等运用恰当得体
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[790楼] 成都航空职业技术学院-王凡卜 - 评论于:2015-11-14 14:40:03
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在课堂上重视自主、探究三大主要学习方式的运用
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[791楼] 克拉玛依职业技术学院-何扑金 - 评论于:2015-11-14 14:39:57
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课时教案体现整体性和联系性
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[792楼] 福建交通职业技术学院-王凡玄 - 评论于:2015-11-14 14:39:45
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体现教学公平
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[793楼] 柳州职业技术学院-何思远 - 评论于:2015-11-14 14:39:36
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有人格魅力和较高的学识水平
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[794楼] 兰州石化职业技术学院-孙小权 - 评论于:2015-11-14 14:39:26
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教学一丝不苟
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[795楼] 新疆农业职业技术学院-王凡卜 - 评论于:2015-11-14 14:39:18
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尊重学生个体差异
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[796楼] 长春汽车工业高等专科学校-孙宇峰 - 评论于:2015-11-14 14:39:03
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授课过程中有热情、有激情等
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[797楼] 新疆农业职业技术学院-王鹏宇 - 评论于:2015-11-14 14:38:53
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难点准确
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[798楼] 大连职业技术学院-孙菲芸 - 评论于:2015-11-14 14:38:51
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课时教案体现整体性和联系性
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[799楼] 吉林工业职业技术学院-何诗琪 - 评论于:2015-11-14 14:38:41
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体现教学公平
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[800楼] 重庆工程职业技术学院-王敦强 - 评论于:2015-11-14 14:38:41
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清晰地构建知识结构
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