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[341楼] 医科大-李达能 - 评论于:2013-05-20 10:42:52
作者-练丽娟回复:回复:李达能的原贴:
最让我感兴趣的就是合作互动式的讨论课。气氛很好。受益很多!
谢谢您的鼓励与支持! -
[342楼] 医科大-李达能 - 评论于:2013-05-20 10:42:06
作者-练丽娟回复:回复:李达能的原贴:
上老师的课,效率高,同学们不会打瞌睡,因为有合作式学习。喜欢!
谢谢您的鼓励与支持! -
[343楼] -叶玉玲 - 评论于:2013-05-20 10:34:55
作者-练丽娟回复:回复:叶玉玲的原贴:
老师您的课我平时就非常爱听,还有,平时就对我们关爱有加,对我们如弟妹般,我们有问题你从来都是百问不厌,这样的好老师,我们不支持您,谁支付?感谢老师!
谢谢鼓励与支持哈! -
[344楼] -杨嵃 - 评论于:2013-05-20 10:32:01
作者-练丽娟回复:回复:杨嵃的原贴:
探索新型教学模式,培养大学生的英语综合应用能力和自主学习能力,是大学里英语教学改革的目标。 我认为练老师的课虽不长,却能看出得大胆的改革,积极的尝试。实现了如标题中所言的“反传统”。 相信这样的好课一定能受到大家的好评和专家们的青睐!
谢谢您的鼓励与支持! -
[345楼] -陈百合 - 评论于:2013-05-20 10:27:45
作者-练丽娟回复:回复:陈百合的原贴:
练老师,课上几分钟,课下几月功。当一个好老师不容易,讲好一堂受欢迎的课也不容易,你是我学习的榜样!
谢谢您的鼓励与支持! -
[346楼] 上海-仇志欣 - 评论于:2013-05-20 10:27:09
作者-练丽娟回复:回复:仇志欣的原贴:
练老师的声音很好听,口语很标准,个人形象非常好。出场精彩!推荐了!
谢谢您的鼓励与支持! -
[347楼] 医科大-温玉丽 - 评论于:2013-05-20 10:26:37
作者-练丽娟回复:回复:温玉丽的原贴:
老师讲的特别好!!你是最棒的!加油加油!!推荐!!
谢谢您的鼓励与支持! -
[348楼] 海南大学-宫秋云 - 评论于:2013-05-20 10:25:30
作者-练丽娟回复:回复:宫秋云的原贴:
老师的课很个部分都值得多听!超喜欢!
谢谢您的鼓励与支持! -
[349楼] 象洞中学-丁伟平 - 评论于:2013-05-20 10:24:51
作者-练丽娟回复:回复:丁伟平的原贴:
非常好的课,很有创新性的教学模式,值得中学大力推广!
谢谢您的鼓励与支持! -
[350楼] -小可 - 评论于:2013-05-20 10:23:50
作者-练丽娟回复:回复:小可的原贴:
老师,加油,掌声!!
谢谢您的鼓励与支持! -
[351楼] - - 评论于:2013-05-20 10:23:26
作者-练丽娟回复:回复:的原贴:
练老师课,很有创意。欣赏了!
谢谢您的鼓励与支持! -
[352楼] 永平中学-沈志辉 - 评论于:2013-05-20 10:22:32
作者-练丽娟回复:回复:沈志辉的原贴:
很好的课。值得一听,不,多听!
谢谢您的鼓励与支持! -
[353楼] -刘敏 - 评论于:2013-05-20 10:21:07
作者-练丽娟回复:回复:刘敏的原贴:
老师您讲课特别好,我特别喜欢听,口语如此得好,我听了很舒服。呵呵,加油!
谢谢您的鼓励与支持! -
[354楼] 医科大-杨翠英 - 评论于:2013-05-20 10:19:37
作者-练丽娟回复:回复:杨翠英的原贴:
老师加油啊!我们永远支持您!!!!
谢谢您的鼓励与支持! -
[355楼] 福建师大-陈金麦 - 评论于:2013-05-20 10:18:26
作者-练丽娟回复:回复:陈金麦的原贴:
练老师讲课很有感染力,让人不知不觉中喜欢上她的课。跟着她的思路走,直到下课还意趣未尽。
谢谢您的鼓励与支持! -
[356楼] 十方中学-高世兴 - 评论于:2013-05-20 10:14:58
作者-练丽娟回复:回复:高世兴的原贴:
很棒的课堂,打破了传统!值得收藏和学习!
谢谢您的鼓励与支持! -
[357楼] -赵美丹 - 评论于:2013-05-20 10:12:49
作者-练丽娟回复:回复:赵美丹的原贴:
练老师象个大姐姐,在给我们授课,年轻漂亮 ,没有一点距离感,特别是甜美的微笑,如一池春水,把枯燥的英语课堂赶跑!呵,大姐姐般的老师,我们强烈支持您!!!!
也谢谢你的鼓励与支持哈! -
[358楼] -舒月 - 评论于:2013-05-20 10:10:22
作者-练丽娟回复:舒月的原贴: 练老师,你的课很独特,别具一格,选题也很好。很佩服,难怪立即有老师模仿!这正说明你的课的高度价值!做你最忠实的支持者! 作者-练丽娟回复:回复: 谢谢,呵呵,有人模仿啊,这是好事的,这正说明我得到了模仿者的认可,比赛不重要,重要的是更多的人受到启发,抛砖引玉! ----呵,练老师,是呀,如果能得到专家们的认可,那是多么开心的事,让我提前送上祝福吧!!
谢谢你的鼓励与支持哈! -
[359楼] 105中-王江江 - 评论于:2013-05-20 10:08:27
作者-练丽娟回复:回复:王江江的原贴:
练老师很专业,很有创意!!向你学习!
谢谢您的鼓励与支持! -
[360楼] -张志竹 - 评论于:2013-05-20 10:07:37
作者-练丽娟回复:陈百合的原贴: 练老师在你的启发和引导下,做到了让学生合作解决课文中的某些篇章结果,解决了两个重点问题,突破了两个难点句型,有重点,有难点,选取的好,搭配合理。值得学习!! 作者-练丽娟回复:回复: 谢谢您的鼓励与支持!学生有时对重点难点是把握不准的,这就是为什么我对他们进行了重难点的检查和拾遗。每个学生的重点和难点因为认知能力不同,经常是不一样的,我们认为的难点对于有些孩子来说未必就是难点,我们认为简单的东西,对于有的孩子来说反而不懂,所以,我先设计了互助答疑,然后检查和拾漏。即便是共同的难点,也先启发引导为主。 ------我在看你们的贴,在学习!
谢谢您的鼓励与支持!
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