-
[181楼] 金华职业技术学院-柴豪杰 - 评论于:2014-10-08 21:35:31
作者-刘根华回复:柴豪杰的原贴:
~课堂讲解生动,内容精彩实用,形式新颖独特~,非常受用!
谢谢,内容实用、讲解精彩是完美组合。 -
[182楼] 金华职业技术学院-韩睿 - 评论于:2014-10-08 21:34:55
作者-刘根华回复:韩睿的原贴:
老师的微课设计新颖,层层引导,对于我们学习宴会设计很有帮助。
谢谢您的评价,层层导入,你们才会步步为赢。 -
[183楼] 金华职业技术学院-周云涛 - 评论于:2014-10-08 21:34:11
作者-刘根华回复:周云涛的原贴:
微课设计好潮,课程讲解好仔细哦,对我们很实用哈。
呵呵,你觉得潮吗?如果潮能激发你们的学习兴趣那就有效了。 -
[184楼] 金华职业技术学院-潘海波 - 评论于:2014-10-08 21:33:53
作者-刘根华回复:潘海波的原贴:
讲解很不错,制作也很不错,有意思!好创意!
谢谢小潘,两个“有”的评价。 -
[185楼] 金华职业技术学院-蒋泽军 - 评论于:2014-10-08 21:33:00
作者-刘根华回复:蒋泽军的原贴:
课堂采用讲练结合的教学易于提高学习效果。讲解到位、语言清晰,表达准确,注重细节。对帮助学生进行宴会创意设计具有理论和实践意义。
谢谢,讲解清楚才能让学生明白,简洁才能让学生清楚,相辅相承。 -
[186楼] 金华职业技术学院-陈晓辉 - 评论于:2014-10-08 21:32:41
作者-刘根华回复:陈晓辉的原贴:
微课设计新颖,任务导入方式独特,受益匪浅! 赞一个
谢谢您的评论,优秀的导入方式才能吸引学生。 -
[187楼] 金华职业技术学院-徐李旭 - 评论于:2014-10-08 21:32:12
作者-刘根华回复:徐李旭的原贴:
刘老师的课令人眼前一亮的感觉,教学方法新,不仅能让我有兴趣学,并且学了有许多收获。
谢谢小徐,有眼前一亮的感觉那是太棒了,鼓掌。 -
[188楼] 金华职业技术学院-杨训 - 评论于:2014-10-08 21:32:04
作者-刘根华回复:杨训的原贴:
喜欢刘老师的教学方式,能够让我们在讲练相结合教学中更好地把握学习内容,引发探究学习。
谢谢您的喜欢,你们喜欢才能把课上好,才能提高教学效果。 -
[189楼] 金华职业技术学院-严金星 - 评论于:2014-10-08 21:31:11
作者-刘根华回复:严金星的原贴:
这是一个很优秀的作品,准确和具体的介绍了宴会餐厅的形式和表现方式,对此我表示真心的感谢,给予我们一个良好的模版!老师认真的表现了这个主题,真的不错,同时也希望老师的作品越来越好!
谢谢,如果你们看来是优秀作品,那么我们做教师的也无怨无悔。 -
[190楼] 金华职业技术学院-李玉 - 评论于:2014-10-08 21:31:03
作者-刘根华回复:李玉的原贴:
这个微课内容实用,语言准确,耐听。设计新颖,画面富有艺术感,耐看。
谢谢您,内容实用,是我秉承教有用的,学以致用的理念而执行。 -
[191楼] 金华职业技术学院-陈耶凯 - 评论于:2014-10-08 21:30:18
作者-刘根华回复:陈耶凯的原贴:
刘老师以“微任务”为中心,以“现实任务”为载体设计的微课,能够引起学生的学习兴趣,让学生轻松愉快地学习消化。excellent!
谢谢您的评论,微任务与微学习是你们喜爱的。 -
[192楼] 金华职业技术学院-郑乃毫 - 评论于:2014-10-08 21:29:18
作者-刘根华回复:郑乃毫的原贴:
刘老师的微课不仅对学生学习很有帮助,也对老师制作微课或课堂教学很有启示,如何将抽象的知识以生动具体的教学方式传授给学生,真是值得思考。
谢谢郑班长,你很谦虚地自称为负责人,有启示有帮助就好。 -
[193楼] 金华职业技术学院-章一鹏 - 评论于:2014-10-08 21:28:55
作者-刘根华回复:章一鹏的原贴:
流利富有滋性的语言;真实典型的教学任务;条理清晰的讲解方式,这些都吸引了我。强力推荐!
谢谢您的强力推荐,吸引你们说明有一定作用。 -
[194楼] 金华职业技术学院-章一鹏 - 评论于:2014-10-08 21:25:15
作者-刘根华回复:章一鹏的原贴:
刘老师的微课不仅对学生学习很有帮助,也对老师制作微课或课堂教学很有启示,如何将抽象的知识以生动具体的教学方式传授给学生,真是值得思考。
谢谢小章,对学生的学习有帮助,说明做微课的出点就对了。 -
[195楼] 金华市职业技术学院-凌佳怡 - 评论于:2014-10-08 21:18:54
作者-刘根华回复:凌佳怡的原贴:
十分钟不到的视频竟然让我获益多多,我学到了很多的宴会创意点子 对现实生活很有帮助
谢谢您的评论,学生们有收益是我做微课最大的心愿。 -
[196楼] 金华职业技术学院-章佳倩 - 评论于:2014-10-08 12:53:11
作者-刘根华回复:章佳倩的原贴:
刘老师是一个做事非常认真负责的老师,作品设计同样用心,很有吸引力!
谢谢您的评价,做事认真才能把事情做对,要更加用心。 -
[197楼] 金职院-兰文馨 - 评论于:2014-10-08 09:25:14
作者-刘根华回复:兰文馨的原贴:
刘老师的微课主题选取得当,能体现金华与香港两地的文化特色,很有吸引力,完成任务的过程分析浅显易懂,步骤清晰,方便学生学习,而且信息量大,学生任务的布置方式也很时尚,学生也更容易接受,很好的一堂微课!
谢谢兰老师,融合了地方特色,然后把教学过程完美结合丰富了微课的内容。 -
[198楼] 金华第一中等职业学校-童谊立 - 评论于:2014-10-04 12:18:05
作者-刘根华回复:
作者-刘根华回复:童谊立的原贴:
微课呈现的方式很多适合我们,易激起我们的学习兴趣,内容切合实际,很实用。
谢谢您的评价,能激发学生们的学习兴趣是微课的意外收获。
谢谢您的评价,能激发学生们的学习兴趣是微课的意外收获。 -
[199楼] 正大饲料-沈淼 - 评论于:2014-10-04 10:54:22
作者-刘根华回复:
作者-刘根华回复:
作者-刘根华回复:沈淼的原贴:
这个微课内容实用,语言准确,耐听。设计新颖,画面富有艺术感,耐看。是一个很不错的精短视频!
谢谢沈淼同学,微课的语言要精炼清晰,学生才能入耳和入眼。
谢谢沈淼同学,微课的语言要精炼清晰,学生才能入耳和入眼。
谢谢沈淼同学,微课的语言要精炼清晰,学生才能入耳和入眼。 -
[200楼] 金职院-邹思佳 - 评论于:2014-10-04 07:39:30
作者-刘根华回复:邹思佳的原贴:
刘老师的微课选题较好,与当前高职专业、课程相匹配,充分展现了宴会设计课堂教学的特色;微课的教学设计创新,流程逻辑严谨,教学方式与其它微课不同,如用微信、思维导图等手段,是一个难得的好微课。
谢谢小邹老师,与高职匹配,与学生匹配,与社会需求适应是微课应该做的。
评论/评审说明:
·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。
·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。
·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。
·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。