商务宴会餐台创意设计
  • 标题:商务宴会餐台创意设计
  • 作者:刘根华
  • 学校:金华职业技术学院
  • 组别:高职高专
  • 评论:877 条
  • [241楼] -蔡菲菲 - 评论于:2014-09-27 19:01:05

    蔡菲菲的原贴:
    以微信导入学习任务,以典型的现实任务进行剖析,能大大激发学生的学习兴趣,让学生轻松愉快中接受知识予以消化。wonderful!
    作者-刘根华回复:
    谢谢小蔡,能激发同学们的兴趣就说明微课达到一定效果了。
  • [242楼] 金职院-冯靖德 - 评论于:2014-09-27 19:00:31

    冯靖德的原贴:
    刘老师,你的微课有特色,采用微信方式导入案例,课的内容本来较难,但你边做边讲,容易理解,画面很美,比较吸引我们。
    作者-刘根华回复:
    小冯好,做微课就象你打太极拳一样,也有一招一式。
  • [243楼] 金职院毕业-陆宇航 - 评论于:2014-09-27 18:45:45

    陆宇航的原贴:
    老师的微课好清楚,声音和画面质量都挺好,讲的内容很有地方特色,是个好微课!
    作者-刘根华回复:
    谢谢小陆同学,声音方面经过特别处理。
  • [244楼] 横店职业-包建新 - 评论于:2014-09-27 18:41:39

    包建新的原贴:
    老刘的微课全新教学模式,全新的教学方向,让人耳目一新!
    作者-刘根华回复:
    谢谢小包,耳目一新是微课对教学方式的创新。
  • [245楼] 金职院-朱伟阳 - 评论于:2014-09-27 18:35:46

    朱伟阳的原贴:
    呵呵,该微课是刘老师的经典之作,精致、清晰、优美、特色都是优点,可惜我现在已毕业,还好想回校再读过,谢谢刘老师又出精品。
    作者-刘根华回复:
    谢谢你的评价,你用了8个字来概括其经典之作,欢迎您借校庆之际“回炉”。
  • [246楼] 金职院-翁碧珠 - 评论于:2014-09-27 18:21:03

    翁碧珠的原贴:
    刘老师的微课听起来非常清楚,画面特别美,尤其是把香港、金华两地的特色用进来,还有一些素材是手工雕刻,很用心。
    作者-刘根华回复:
    谢谢,当时选择素材时用两地特色会更好做一些。
  • [247楼] 金职院-李顺 - 评论于:2014-09-27 18:16:13

    李顺的原贴:
    该微课教学方式新,条理清楚,教学内容讲得清晰,画面精美,作业方式独特,是个好资源。
    作者-刘根华回复:
    谢谢李班长,你们班的同学都这么认为吗?
  • [248楼] 金职院-苏敢毅 - 评论于:2014-09-27 18:10:18

    苏敢毅的原贴:
    刘老师的微课教学通过案例分析、提问思考、示范演练等多种教学方法和手段,有效调动学生的学习积极性和参与性,体现寓教于乐及讲练有机结合,实现教学目标。
    作者-刘根华回复:
    谢谢苏同学,微课把案例、理实一体、做中学、学中做都融合一起。
  • [249楼] 金职院-郑小琴 - 评论于:2014-09-27 18:05:10

    郑小琴的原贴:
    老师,微课是现在较流行的教学方式,做得你这么精致的微课还是比较少的,你的微课思路清楚,步步演义,让我一会儿就看明白我们要学的内容,授课方式灵活多样。
    作者-刘根华回复:
    谢谢小琴同学的评价,微课的流程一步步推进,沿着学生思考的思路。
  • [250楼] 金职院-吕秀娟 - 评论于:2014-09-27 17:58:42

    吕秀娟的原贴:
    刘老师的授课内容条理清楚,授课方式新颖,具有很大的吸引力,很赞!!
    作者-刘根华回复:
    谢谢小吕同学,具有很大吸引力的最佳指标是抬头力。
  • [251楼] 金职院-蒋发鹏 - 评论于:2014-09-27 17:54:28

    蒋发鹏的原贴:
    商务宴会餐台创意设计的微课设计很好,用微信导入案例,教师将餐台设计的内容进行提炼,思路清晰,老师与我们互动较好,作业又用微信形式提交。
    作者-刘根华回复:
    谢谢蒋同学,师生互动是微课的基本元素。
  • [252楼] - - 评论于:2014-09-27 15:30:44

    的原贴:
    用微信 好
    作者-刘根华回复:
    谢谢您的评论,借微信平台教案例。
  • [253楼] - - 评论于:2014-09-27 15:29:15

    的原贴:
    创意新
    作者-刘根华回复:
    谢谢,创意新微课才有市场,才有学生会喜欢。
  • [254楼] - - 评论于:2014-09-27 15:28:36

    的原贴:
    创意不错
    作者-刘根华回复:
    谢谢,微课重在创意,赢在效果。
  • [255楼] - - 评论于:2014-09-27 15:28:15

    的原贴:
    创意好
    作者-刘根华回复:
    谢谢,创意是微课的必须元素。
  • [256楼] - - 评论于:2014-09-27 15:26:46

    的原贴:
    再赞一个
    作者-刘根华回复:
    谢谢您的赞,有赞就激励着我们前行。
  • [257楼] - - 评论于:2014-09-27 15:26:02

    的原贴:
    点赞一个
    作者-刘根华回复:
    谢谢您的评价,微课的内容、设计、画面、技术特征,哪方面让您点赞呢?
  • [258楼] - - 评论于:2014-09-27 15:25:40

    的原贴:
    赞一个
    作者-刘根华回复:
    谢谢您的支持
  • [259楼] - - 评论于:2014-09-27 15:25:12

    的原贴:
    作者-刘根华回复:
    谢谢鼓励!
  • [260楼] - - 评论于:2014-09-27 15:24:45

    的原贴:
    挺不错
    作者-刘根华回复:
    但愿这个不错对你们有较大的帮助,这是微课的责任。
第一页 11 12 13 14 15 最后一页  第13/44页 

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 3083

评论/评审说明:

·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。

·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。

·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。

·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467