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- 标题：listening strategy for conversations
- 作者：王瑾 吴珊 周芳 祝钰
- 学校：武汉生物工程学院
- 组别：文史
- 评论：394 条
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[181楼] 华南师范大学-赫赫 - 评论于：2015-05-22 09:43:20
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：赫赫的原贴：
好，收获匪浅
谢谢！您能有收获是对我们最大的肯定！ -
[182楼] 华南师范大学-pa - 评论于：2015-05-22 09:42:25
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：pa的原贴：
很有用哦，推荐
谢谢您的肯定与推荐！欢迎您进一步的交流。 -
[183楼] 华南师范大学-冯老师 - 评论于：2015-05-22 09:42:06
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：冯老师的原贴：
虽然这堂微课只有短短的几分钟时间，但是确涵盖了许多在英语听力方面的十分实用的知识和学习策略。其中关于如何处理听力题目方面的spark学习方法我觉得很好用，在业余时间里，我也会尝试着合理运用这种学习策略去处理自己在英语学习过程中的难题。强力推荐这节微课，令我获益颇丰，希望后续会有更加精彩的课堂。
微课有短小精悍的特点，时间虽短，但内容丰富。短短几分钟的视频制作，团队成员的准备工作却是几个月的时间，最终呈现出来的成果是让我们喜出望外的！感谢您的关注！希望对您有帮助！ -
[184楼] 华南师范大学-慧慧 - 评论于：2015-05-22 09:41:44
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：慧慧的原贴：
老师棒棒哒。很用心呀，我们看了很获益
谢谢你的支持！我们的用心，是为了换得你们的开心！一起加油吧！ -
[185楼] 华南师范大学-潘老师 - 评论于：2015-05-22 09:41:25
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：潘老师的原贴：
很棒
谢谢您的肯定！期待与您共同进步！ -
[186楼] 华南师范大学-老班长 - 评论于：2015-05-22 09:40:58
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：老班长的原贴：
这个课程旨在从我们听力方面的困难点和薄弱点出发，相信一定能够培养和提高我们的能力！
谢谢！我们把一堂传统课堂的内容浓缩到几分钟的视频中，让同学们在任意时间可反复观看学习，辅助以各样练习资料巩固学习成果。能对您有帮助是我们最大的欣慰！ -
[187楼] 华南师范大学-园园 - 评论于：2015-05-22 09:40:36
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：园园的原贴：
好棒哦
谢谢！期待与您进一步的交流。 -
[188楼] 华南师范大学-李刚 - 评论于：2015-05-22 09:40:16
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：李刚的原贴：
蛮好的
谢谢您的肯定！我们会继续努力的。 -
[189楼] 华南师范大学-可可 - 评论于：2015-05-22 09:39:59
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：可可的原贴：
设计科学，中心突出，条理性也很好，比较好的给学生在听力解题过程中提供了技巧指导。
感谢您的肯定！我们本着实用的目的设计了这堂微课。希望在几分钟的时间里教会您应对听力对话的解题策略。在您的鼓励下，我们会更加努力地制作后续课程，希望得到您进一步的关注和认可，期待我们共同受益！ -
[190楼] 华南师范大学-andy - 评论于：2015-05-22 09:39:26
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：andy的原贴：
good job！！！good job！！！
thank you!! 您的支持是对我们最大的鼓励！欢迎进一步交流！ -
[191楼] 华南师范大学-林老师 - 评论于：2015-05-22 09:39:03
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：林老师的原贴：
课程内容设计得很好，看完确实有收获！
谢谢！能够让您有所收获是对我们微课作品的最大肯定！期待与您进一步的交流。 -
[192楼] 华南师范大学-谭老师 - 评论于：2015-05-22 09:38:35
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：谭老师的原贴：
本人一直关注微课比赛，也观看了国家的很多微课作品，个人认为你们的这个作品非常契合微课的定义。结构很完整，内容很丰富也是原创，制作较为精良，很适合放在大学英语课程中作为授课内容。个人感觉实用性强，很有借鉴意义，对我的启发很大！
谢谢谭老师的认真观看与点评~~~ 制作这个微课视频时，我们设计和尝试了很多种形式，经过反复的修改和录制，最终确定了现在这个版本，因为我们觉得这才是课堂教学的最真实的一种呈现。很开心我们的努力得到了您的肯定！ -
[193楼] 华南师范大学-psao - 评论于：2015-05-22 09:37:59
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：psao的原贴：
认真拜读了该作品，真心地点赞！加油！
感谢你的点赞！我们的微课能帮助到你实在是太好了，期待你的继续关注哦！ -
[194楼] 华南师范大学-冯老师 - 评论于：2015-05-22 09:37:36
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：冯老师的原贴：
作品构思很好，充分体现了微课的教学理念，值得收藏
很高兴能得到您的信任，这会是我们继续前进的动力!欢迎多多交流，期待共同进步~~~ -
[195楼] 华南师范大学-文汇 - 评论于：2015-05-22 09:37:18
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：文汇的原贴：
该课程分析了学生在英语听力中遇到的困难，给出了针对性的解决方法，还与英语四六级考试结合了起来，很值得学习！ 期待后期的内容！
真心感谢您的肯定和支持！我们本着实用的目的设计了这堂微课，希望在几分钟的时间里，教会学习者应对听力对话。在您的鼓励下，我们会更加努力地制作后续课程。期待我们共同受益！ -
[196楼] 华南师范大学-andy - 评论于：2015-05-22 09:36:56
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：andy的原贴：
该作品从学生在听力理解中的实际困难入手，针对困难提炼出了有效的解题策略，有较强的实际意义。
感谢您的肯定！我们团队在制作该微课时进行了精心的设计，力求达到教学设计新颖，步骤清晰，形式多样，实用性强的目的。欢迎多多交流！ -
[197楼] 华南师范大学-谢老师 - 评论于：2015-05-22 09:36:37
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：谢老师的原贴：
整个作品非常流畅，内容环环相扣，设计非常合理，值得借鉴。
谢谢您的肯定！团队的力量是伟大的！该作品的每一个环节都是我们四人共同商讨完成的。期待与您进一步的交流！ -
[198楼] 华南师范大学-吴校长 - 评论于：2015-05-22 09:36:08
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：吴校长的原贴：
风格简约但不简单，时间不长但内容不少，看得出来这个视频的制作者们是花了心思的，值得观看和推荐！
很感动于您的理解和支持！ 虽然是短短几分钟的微课，可的确花了我们很多心思。微课，这一新鲜事物，在课堂中的效果初步呈现，仍有很多地方需要进一步摸索改进。您的肯定是我们之后继续这种新尝试的动力。非常感谢！ -
[199楼] 华南师范大学-魏老师 - 评论于：2015-05-22 09:35:46
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：魏老师的原贴：
作品教学内容为教学中常见的问题，旨在培养学生解决实际问题的能力，实用性很强
我们这次微课的制作的确源于课堂。本着“从学生中来，到学生中去”的设计思路，针对学生听力重难点，提出有效解题策略，并以丰富练习巩固！感谢你的肯定，我们会继续努力的！ -
[200楼] 华南师范大学-李老师 - 评论于：2015-05-22 09:35:26
作者-王瑾 吴珊 周芳 祝钰回复：李老师的原贴：
教学过程设计脉络清晰、重点突出，逻辑性强，通俗易懂
谢谢您的肯定！我们团队的四位老师在制作此微课时经过了多次认真地讨论和反复的修改，力求达到教学设计脉络清晰、教学内容重点突出、逻辑性强、通俗易懂的目的。
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