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[81楼] 德州市第四中学-许敏 - 评论于:2015-11-17 08:08:02
作者-隋玮回复:许敏的原贴:
选题具体明确,大小适当,内容安排科学,符合学生的认知规律,结构完整,具有一定的独立性和整体性,视频画面清晰美观,语言流畅通顺,观看感受良好。
感谢 -
[82楼] 济南特殊教育中心-刘晓娜 - 评论于:2015-11-17 08:01:16
作者-隋玮回复:刘晓娜的原贴:
一看就懂,适合聋生。
感谢 -
[83楼] 中国人民公安大学-李南 - 评论于:2015-11-17 08:01:02
作者-隋玮回复:李南的原贴:
教学设计较好,教学目的明确,教学思路清晰。教师形象佳。
感谢 -
[84楼] 浙江大学-古乐 - 评论于:2015-11-17 07:59:28
作者-隋玮回复:古乐的原贴:
课件精美,讲的也通俗易懂
感谢 -
[85楼] 青岛大学-孙源良 - 评论于:2015-11-17 07:42:55
作者-隋玮回复:孙源良的原贴:
此课件制作精美,讲师落落大方,讲课生动形象,手语和字幕同步很好的满足了学生的不同需求,在数学数形结合上讲师做出了完美的解析使学生们更容易明白两者结合的重要主题。音乐设计也是非常到位的!!!
感谢 -
[86楼] 长春大学-任欣 - 评论于:2015-11-17 07:19:41
作者-隋玮回复:任欣的原贴:
有经验的老师,微课贴合学生实际。很棒!受教!
感谢 -
[87楼] 东北-班长 - 评论于:2015-11-17 07:14:29
作者-隋玮回复:班长的原贴:
课讲的好,人长的漂亮,完美!
感谢 -
[88楼] 育英中学-孙蕾 - 评论于:2015-11-17 07:11:42
作者-隋玮回复:孙蕾的原贴:
不错!值得借鉴!实用
感谢 -
[89楼] 济南特殊教育中心-徐浩 - 评论于:2015-11-17 07:07:58
作者-隋玮回复:徐浩的原贴:
教学设计完整流畅,重点难点突出,思路清晰,教态自然大方,字幕、手语、音乐设计到位。
感谢 -
[90楼] 潍坊学院-丁珍 - 评论于:2015-11-17 07:05:52
作者-隋玮回复:丁珍的原贴:
思路清晰 逻辑性强 语言干净利索 吸引人 效果真的好
感谢 -
[91楼] 济南特殊教育中心-张红卫 - 评论于:2015-11-17 06:47:27
作者-隋玮回复:张红卫的原贴:
教学思路清晰,课件制作精美,教学重点突出,手语表达准确。
感谢 -
[92楼] 浙江师范大学-张泽雅 - 评论于:2015-11-17 06:13:09
作者-隋玮回复:张泽雅的原贴:
该作品实用价值很高。简单易懂,条理清晰。还加了字幕,不错!
感谢 -
[93楼] 潍坊特校-郑军 - 评论于:2015-11-17 06:11:26
作者-隋玮回复:郑军的原贴:
立意有创新,设计合理,符合学生认知规律,画面干净美观,有较高水平。
感谢 -
[94楼] 山东师范大学-石耳 - 评论于:2015-11-17 06:08:19
作者-隋玮回复:石耳的原贴:
讲的很好,不错的微课。有效突破了重点难点。
感谢 -
[95楼] 济南大学-小心情 - 评论于:2015-11-17 00:09:26
作者-隋玮回复:小心情的原贴:
好东西!
感谢 -
[96楼] 济南大学-申慧 - 评论于:2015-11-16 23:50:09
作者-隋玮回复:申慧的原贴:
教师讲解清晰流畅,简明易懂,手语熟练;课件美观大方,突出重点。
感谢 -
[97楼] 潍坊学院-李楠 - 评论于:2015-11-16 23:38:25
作者-隋玮回复:李楠的原贴:
重点突出,条理清晰,思路新颖
感谢 -
[98楼] 东明-周立强 - 评论于:2015-11-16 23:37:51
作者-隋玮回复:周立强的原贴:
课件生动形象,老师端庄大方,大赞!!!
过奖 -
[99楼] 山东大学-王涛 - 评论于:2015-11-16 23:35:08
作者-隋玮回复:王涛的原贴:
教学设计的很有特色,是个很有想法的老师
多谢 -
[100楼] 山东师范大学-解金慧 - 评论于:2015-11-16 22:48:15
作者-隋玮回复:解金慧的原贴:
课件精美,重点突出,易于理解。教师仪表优雅大方,手语清晰,配有字幕,能够更好的帮助学生理解。
谢谢您
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