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[121楼] 济南特殊教育中心-刘彦 - 评论于:2015-11-16 21:17:02
作者-隋玮回复:刘彦的原贴:
重点突出,手语清楚,站在学生的角度教授重难点突出!
您喜欢就好 -
[122楼] 济南-二锅头团伙 - 评论于:2015-11-16 21:15:04
作者-隋玮回复:二锅头团伙的原贴:
加油!支持
加油 -
[123楼] 济南-三姐 - 评论于:2015-11-16 21:14:16
作者-隋玮回复:三姐的原贴:
非常棒,值得学习
谢谢您 -
[124楼] 济南特教-孤帆远影 - 评论于:2015-11-16 21:11:07
作者-隋玮回复:孤帆远影的原贴:
微课视频制作精致,教师教态自然大方。教学过程设计完整流畅,重难点突出。
谢谢同行 -
[125楼] 济南大学-卢路 - 评论于:2015-11-16 21:02:41
作者-隋玮回复:卢路的原贴:
很好!孩子们有福了!创意思路都很棒!
谢谢您的支持 -
[126楼] 特教中心-张海燕 - 评论于:2015-11-16 20:58:39
作者-隋玮回复:张海燕的原贴:
教学设计完整流畅,重点难点突出,思路清晰,教态自然大方,字幕、手语、音乐设计到位。
感谢 -
[127楼] 南京油坊桥小学-黄石 - 评论于:2015-11-16 20:56:46
作者-隋玮回复:黄石的原贴:
内容清晰,重点突出,详略得当,教学目的很明确,可以看出作者的用心,以及丰富的实践教学经验!
多谢 -
[128楼] 济南大学-王俊俊 - 评论于:2015-11-16 20:24:42
作者-隋玮回复:王俊俊的原贴:
课件做的十分精美 用另一种方式体现了数学的魅力 教师思路清晰 手语熟练
多谢 -
[129楼] 特殊教育中心-张红卫 - 评论于:2015-11-16 19:52:19
作者-隋玮回复:张红卫的原贴:
制作精美,生动有趣,条理清晰,语言生动。
谢谢您 -
[130楼] 特教中心-刘 - 评论于:2015-11-16 19:33:25
作者-隋玮回复:刘的原贴:
课件制作精美,表达清楚,用词规范,很棒!
谢谢刘老师 -
[131楼] 特教中心-刘 - 评论于:2015-11-16 19:31:20
作者-隋玮回复:刘的原贴:
课件制作精美,表达清楚,用词规范,很棒!
多谢 -
[132楼] 箭口初中-于存河 - 评论于:2015-11-16 19:30:42
作者-隋玮回复:于存河的原贴:
课件新颖,表现力强,使学生感觉耳目一新,手语配合精确优美,是个难得的微型课件!
谢谢您 -
[133楼] 济南特殊教育中心-刘晓娜 - 评论于:2015-11-16 19:18:49
作者-隋玮回复:刘晓娜的原贴:
教学内容选择恰当,重难点清晰,手语优美,教态自然大方。好棒!
谢谢您 -
[134楼] 箭口初中-赵术美 - 评论于:2015-11-16 19:15:58
作者-隋玮回复:赵术美的原贴:
手语配合的很优美精确,是少见的好素材
多谢 -
[135楼] 箭口初中-赵术美 - 评论于:2015-11-16 19:09:30
作者-隋玮回复:赵术美的原贴:
很有创意,直观易懂,是个非常好的课件,值得借鉴学习!
谢谢同行 -
[136楼] 济南特殊教育中心-隋玮 - 评论于:2015-11-16 19:09:03
教学设计较好,教学目的明确,教学思路清晰。教师形象佳 -
[137楼] 山东师范大学-王勇 - 评论于:2015-11-16 19:00:30
作者-隋玮回复:王勇的原贴:
隋老师的授课精彩至极,还要多向她学习
多谢 -
[138楼] 济南特教中心-李萌萌 - 评论于:2015-11-16 18:07:11
作者-隋玮回复:李萌萌的原贴:
手语优美,思路条理,很好的一堂微课。函数性质的动画做的好好!
谢谢同行 -
[139楼] 东明学校-郭雯 - 评论于:2015-11-16 18:03:19
作者-隋玮回复:郭雯的原贴:
生动形象,好
谢谢您 -
[140楼] 济南特殊教育中心-李绪江 - 评论于:2015-11-16 17:53:17
作者-隋玮回复:李绪江的原贴:
教学内容符合聋生特点,教学方式、方法注重对聋生的缺陷补偿,很好的一节微课
一起学习,一起进步
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