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[101楼] 金职院-张楚艳 - 评论于:2014-10-14 13:06:08
作者-刘根华回复:张楚艳的原贴:
刘老师的微课是教师们的学习榜样,条理清楚,教学设计融入信息技术,设计与过程无缝对接,展现了教师的基本功,值得推广宣传。
谢谢张老师,教学设计中理念是核心,过程是重点,画面声音是形式。 -
[102楼] 金华职业技术学院-朱雪妮 - 评论于:2014-10-13 12:00:01
作者-刘根华回复:朱雪妮的原贴:
微课件设计很好哈,要点清晰易懂,边讲边演,生动形象,让学生很容易接受,很不错哦!
谢谢,边讲边做是理实一体的教学模式实现。 -
[103楼] 金华职业技术学院-齐瑶 - 评论于:2014-10-13 11:58:15
作者-刘根华回复:齐瑶的原贴:
流利富有滋性的语言;真实典型的教学任务;条理清晰的讲解方式,这些都吸引了我。强力推荐!
谢谢小齐同学,微课设计是多方面的,从语言、画面、内容及呈现方式都需从学习者需求出发。 -
[104楼] 金华职业技术学院-张露千 - 评论于:2014-10-13 11:24:12
作者-刘根华回复:张露千的原贴:
微课呈现的方式很多适合我们,易激起我们的学习兴趣,内容切合实际,很实用。
适合你们学习的微课才是有用的,主要在于内容要真实有效。 -
[105楼] 浙江大学-郑竹山 - 评论于:2014-10-10 16:01:41
作者-刘根华回复:郑竹山的原贴:
刘教授的微课选题突出微小特征,并结合了课程的重难点,整个教学过程设计完整流畅,教学方式采用微信和思维导图等形式,极大地丰富了微课形式,是一个好微课。
谢谢郑教授,您的评论对我莫大鼓励,在微课内容、架构、上课方式等方面给予充分肯定,很荣幸! -
[106楼] 金华职业技术学院-李奇珍 - 评论于:2014-10-10 13:12:07
作者-刘根华回复:李奇珍的原贴:
形象生动有趣,重点突出。
谢谢您的评论,生动有趣才有吸引力,重点突出才符合教学规律。 -
[107楼] 金华职业技术学院-傅瑞思 - 评论于:2014-10-10 07:50:45
作者-刘根华回复:傅瑞思的原贴:
刘老师是一个做事非常认真负责的老师,作品设计同样用心,很有吸引力!
谢谢小傅同学,一定更用心教学。 -
[108楼] 金华职业技术学院-傅瑞思 - 评论于:2014-10-10 07:37:08
作者-刘根华回复:傅瑞思的原贴:
刘老师是一个做事非常认真负责的老师,作品设计同样用心,很有吸引力!有心意
谢谢您,这么夸奖老师有所惭愧,还需继续努力! -
[109楼] 陇南师范高等专科学校-张雪萍 - 评论于:2014-10-09 22:13:31
作者-刘根华回复:张雪萍的原贴:
该微课作品在教育性、艺术性和科学性方面有着鲜明特点:教学目的明确,教育的对象明确,教学设计思路清晰,内容适合高职高专学生的年龄特点和认知水平,选题解决了《宴会设计》课程教学中的重点和难点,具有启发性,能激发学生的想象力和创造性;画面色彩搭配合理,清晰、生动形象,具有审美性,视、听觉配合和谐,解说精炼准确,音乐优美动听;教学内容和表达方式符合专业特色,巧妙运用“思维导图”,科学模拟客观事实。
谢谢张老师,来我校交流的时间虽然很短,但目标都是一样的,如何让学生学得更快、更好,试图通过微课来强化。 -
[110楼] 金华职业技术学院-叶琴萍 - 评论于:2014-10-09 19:45:09
作者-刘根华回复:叶琴萍的原贴:
很好 值得大家使用 详细 课件设计很合理
谢谢您的评论,学生们大理使用就好了。 -
[111楼] 金华职业技术学院-叶琴萍 - 评论于:2014-10-09 19:41:47
作者-刘根华回复:叶琴萍的原贴:
设计的合理 详细 非常好 值得推荐
谢谢小叶同学,微课设计的合理与否是看学习者能否在较短时间内接受。 -
[112楼] 金华职业技术学院-张霞 - 评论于:2014-10-09 17:35:54
作者-刘根华回复:张霞的原贴:
微课教学重点、难点突出,设计新颖,呈现方式独特,实现了艺术性与实用性的统一
谢谢,突出重点和难点才能帮助学生学习。 -
[113楼] 金华职业技术学校-鲍丽丽 - 评论于:2014-10-09 17:35:04
作者-刘根华回复:鲍丽丽的原贴:
微课设计很新颖,任务导入方式独特,收益匪浅!赞一个。
谢谢小鲍同学,你们赞一个,压力就大一成。 -
[114楼] 金华职业技术学院-沈晨霞 - 评论于:2014-10-09 17:29:58
作者-刘根华回复:沈晨霞的原贴:
流利富有滋性的语言;真实典型的教学任务;条理清晰的讲解方式,这些都吸引了我。强力推荐!
谢谢,案例任务是源于企业的真实接待,让你们学了有用。 -
[115楼] 金华职业技术学院-杨林 - 评论于:2014-10-09 16:20:29
作者-刘根华回复:杨林的原贴:
刘老师的微课教学设计富有创意,教学形式新颖,教学过程完整,教学内容适合高职,具有地域特色。
谢谢杨教授,教学形式新颖有变化学生才会喜欢,我采用地域特色来实现创新。 -
[116楼] 金华职业技术学院-章学思 - 评论于:2014-10-09 11:14:35
作者-刘根华回复:章学思的原贴:
主题任务明确,解释条理清晰,举例生动贴切,学生一看就能明了且能思维拓展,举一反三 多方面应用,对我们学习宴会设计很有帮助!
谢谢,希望你们学习之后能举一反三。 -
[117楼] 金华职业技术学院-鹿艳 - 评论于:2014-10-09 07:46:23
作者-刘根华回复:鹿艳的原贴:
微课设计的挺棒的,挺吸引人的 我真的好喜欢!!
谢谢您的超喜欢,学生们喜欢就是棒的。 -
[118楼] 金华职业技术学院-鹿艳 - 评论于:2014-10-09 07:46:22
作者-刘根华回复:鹿艳的原贴:
微课设计的挺棒的,挺吸引人的 我真的好喜欢!!
谢谢鹿艳同学,学生们喜欢是对老师最大的鼓励! -
[119楼] 金华职业技术学院-张秋燕 - 评论于:2014-10-08 23:15:12
作者-刘根华回复:张秋燕的原贴:
每个人的学习方法都有所不同,但刘老师的授课方式很适合我,对我的学习帮助很大,我从中学到了很多技巧。
是的,每个人的学习方法都不同,如果适合您,那就太好了,希望其他同学也喜欢。 -
[120楼] 金华职业技术学院-许文静 - 评论于:2014-10-08 23:10:35
作者-刘根华回复:许文静的原贴:
微课设计新颖,任务导入方式独特,受益匪浅,赞一个
谢谢小许同学的评论,微课的导入要新颖才能吸引你们。
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