颠倒的课堂:合作式自主学习现代大学英语精读—深层阅读环节
  • 标题:颠倒的课堂:合作式自主学习现代大学英语精读—深层阅读环节
  • 作者:练丽娟
  • 学校:新疆医科大学
  • 组别:文史
  • 评论:2772 条
  • [121楼] - - 评论于:2013-05-20 22:05:27

    的原贴:
    学习了,非常好!
    作者-练丽娟回复:回复:
    谢谢您的点评与鼓励!
  • [122楼] 河南信阳某校-林琼秀 - 评论于:2013-05-20 22:03:52

    林琼秀的原贴:
    讲座中的深层阅读这个环节设计得很好,作业很有选择性,给学生自由选择的机会,可根据他们自己的需要和兴趣来选择,赞!!
    作者-练丽娟回复:回复:
    谢谢您的点评与鼓励!
  • [123楼] -刘朗洋 - 评论于:2013-05-20 22:02:21

    刘朗洋的原贴:
    练老师的发音很标准,很好听,惬意的享受啊。超喜欢!!
    作者-练丽娟回复:回复:
    谢谢您的点评与鼓励!
  • [124楼] 九江学院-王才俊 - 评论于:2013-05-20 21:48:45

    王才俊的原贴:
    听了练老师的课,认为很有特色,最大的亮点就是老师创意性强,设计精妙,学生互动性好!赞!!
    作者-练丽娟回复:回复:
    谢谢您的点评与鼓励!
  • [125楼] -王果婷 - 评论于:2013-05-20 21:46:55

    王果婷的原贴:
    练老师的课重在启发,引导,做到了“授人以渔”啊!
    作者-练丽娟回复:回复:
    谢谢您的点评与鼓励!
  • [126楼] 山西医科大学 -李全福 - 评论于:2013-05-20 21:45:53

    李全福的原贴:
    老师的教学方法很新颖,课堂设计很巧妙,作业设置让学生有选择性,真的很好!喜欢这样的课!
    作者-练丽娟回复:回复:
    谢谢您的点评与鼓励!
  • [127楼] -林美琴 - 评论于:2013-05-20 21:44:25

      张芳春的原贴:   曾经有这样一句话:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”我不知道有多少人会认同,虽然我不是老师,我只是家长,但还是能听懂,从视频课中看到学生的互动合作,这种方式,这种氛围很好。我想,这样做能激发学生的学习动力,挖掘他们的潜能,巩固他们的兴趣。如果我是老师,一定向这位老师学习。从这课中,我始终相信“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”   作者-练丽娟回复:回复:   谢谢,我真的没有想到一位家长会关心我的一堂英语课。我真的非常高兴您能给我点评,谢谢您的鼓励与支持,我会争取做得更好! ---看贴子来学习,也很有趣,呵呵!!
    作者-练丽娟回复:
    呵呵,谢谢!
  • [128楼] -徐知书 - 评论于:2013-05-20 21:42:57

    徐知书的原贴:
    练老师的形象很好!口语好棒哦!
    作者-练丽娟回复:回复:
    谢谢您的支持与鼓励!
  • [129楼] 第十五中-张天成 - 评论于:2013-05-20 21:42:02

    张天成的原贴:
    小组合作式教学,能唤起学生的自主学习意识和对自己学习的责任感,同时也能增强学生的自信心,对于不敢多发言,不敢多表现的学生,有了大胆展现的机会。很好。
    作者-练丽娟回复:回复:
    谢谢您的支持与鼓励!
  • [130楼] -刘培涛 - 评论于:2013-05-20 21:40:46

    刘培涛的原贴:
    好课经是得起时间的推敲,经得起考验!练老师的课确实很好,欣赏了!大力推荐!!
    作者-练丽娟回复:回复:
    谢谢您的支持与鼓励!
  • [131楼] 武平附小-刘越勤 - 评论于:2013-05-20 21:15:42

    刘越勤的原贴:
    具备创新能力,应该是时代和社会发展对人才培养提出的新要求。英语教学有必要发挥学生的主体作用和教师的主导作用 练教授的课采用了多种教学方式,很好地激发学生的创新思维能力。这对培养适应时代发展需要,具有创新思维、创新观念和创新能力的复合型人才是很好的路子。
    作者-练丽娟回复:回复:
    非常赞同您的观点!
  • [132楼] -刘玉芬 - 评论于:2013-05-20 21:13:04

    刘玉芬的原贴:
    精彩!学习了,口语很棒,发音很标准!!
    作者-练丽娟回复:回复:
    谢谢您的支持与鼓励!
  • [133楼] 广东梅县-吴春荣 - 评论于:2013-05-20 21:11:54

    吴春荣的原贴:
    很有青春朝气和活力的老师,很精巧的设计,很喜欢你的教学风格!
    作者-练丽娟回复:回复:
    谢谢您的支持与鼓励!
    作者-练丽娟回复:
    谢谢您的支持与鼓励!
  • [134楼] - - 评论于:2013-05-20 21:10:34

    的原贴:
    形象很好,发音纯正!赞!!
    作者-练丽娟回复:回复:
    谢谢您的点评与鼓励!
  • [135楼] 47中-李桂苹 - 评论于:2013-05-20 21:10:12

    李桂苹的原贴:
    练老师,你的功底很好!!很有潜力啊。加油!
    作者-练丽娟回复:回复:
    谢谢您的点评与鼓励!
  • [136楼] -刘云荆 - 评论于:2013-05-20 21:09:04

    刘云荆的原贴:
    练教授的教学方法灵活,课堂思路精巧,设计新颖,听了受益不小。值得推荐!
    作者-练丽娟回复:回复:
    谢谢您的点评与鼓励!
  • [137楼] -王敬铭 - 评论于:2013-05-20 21:06:26

    王敬铭的原贴: 练老师的课想象力很丰富,懂得如此布局,很有创造力。嘿,我觉得我自己,只会模仿,很少有创造因子,很少创新。真该多向你学习。听了你的课,给了我动力,我希望哪 天也能创新,突破 。练老师,弱弱问一句,是不是创新很难啊??呵。希望能得到你的解答! 作者-练丽娟回复:回复: 创新在于对现实即成的事实不断的质疑! ---谢谢练老师的回复!
    作者-练丽娟回复:
    谢谢您的点评与鼓励!
  • [138楼] - - 评论于:2013-05-20 21:05:35

    的原贴:
    真棒,顶~~~~~
    作者-练丽娟回复:回复:
    谢谢您的点评与鼓励!
  • [139楼] 岩前中学-江永来 - 评论于:2013-05-20 21:04:45

    江永来的原贴:
    受益匪浅,很值得学习和推广!!
    作者-练丽娟回复:回复:
    谢谢您的点评与鼓励!
  • [140楼] 重庆科技大学-周明帅 - 评论于:2013-05-20 21:04:22

    周明帅的原贴:
    流利的语言,自然的教态!愉快的教学方式,值得赞!
    作者-练丽娟回复:回复:
    谢谢您的点评与鼓励!
第一页 5 6 7 8 9 最后一页  第7/139页 

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 5439

评论/评审说明:

·仅显示作者在个人中心-评论管理中审核公开的评论内容,未审核的不显示。

·交流活动分校级、省级、全国三个环节。校级由学校组织评审、省级由省厅或省级承办机构负责、全国由组委会负责组织。

·为了保障公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“校级评审专家”、“省级评审专家”、“全国评审专家”。

·专家评审意见均显示在“专家点评”里。其他用户的评论显示在“网络交流”里。

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467