-
蒙太奇
学校:西安体育学院
作者:严峰
获奖:三等奖
-
异质同构图形在海报设计中的应用
学校:西北工业大学
作者:丁卓
获奖:三等奖
-
柏拉图之问
学校:宝鸡文理学院
作者:杨蕾
获奖:三等奖
-
遗产解说创新--从讲解走向解读
学校:长安大学
作者:席岳婷
获奖:三等奖
-
价格管制
学校:西安财经学院
作者:孙研
获奖:三等奖
-
What is verbal irony
学校:陕西学前师范学院
作者:王泽华
获奖:三等奖
-
原地单手头上投篮
学校:西北工业大学
作者:杭兰平
获奖:三等奖
-
团队合作
学校:西北农林科技大学
作者:赵挺宇
获奖:三等奖
-
乒乓球发球规则与解析
学校:西北农林科技大学
作者:常辉
获奖:三等奖
-
英国知多少 what is Britain?
学校:西安外国语大学
作者:韩林烨
获奖:三等奖
-
一个字讲清楷书结构原则
学校:唐山师范学院
作者:张学鹏
获奖:三等奖
-
《石头上的乐器——汉画像中的“建鼓”》
学校:山东师范大学
作者:陈欣
获奖:三等奖
-
会计确认基础
学校:南京晓庄学院
作者:俞跃
获奖:三等奖
-
running Man! Numbers! 奔跑吧 数字兄弟
学校:武汉科技大学城市学院
作者:陈曦
获奖:三等奖
-
解读小说/故事要素
学校:内蒙古民族大学
作者:贾继南
获奖:三等奖
-
初唐诗歌:刘希夷《代悲白头翁》
学校:湖北大学
作者:薛梅
获奖:三等奖
-
《生育意愿的类型及转变机制——从“二孩政策”遇冷谈起》
学校:青岛理工大学
作者:杨书胜
获奖:三等奖
-
《长生殿·惊变》[泣颜回]赏析
学校:苏州科技学院
作者:鲍开恺
获奖:三等奖
-
Two Effective Ways to Improve Listening
学校:大连理工大学
作者:刘辉
获奖:三等奖
-
王维山水诗:“诗中有禅”
学校:河北北方学院
作者:贾知洵
获奖:三等奖